如何定义一名好老师？学会这些教学方法，可以让学生“喜欢”上课

如何定义一名好老师？每个老师都有自己独特的教学方法，在教学方面老师们都应该遇到过很多困难，用人生经验总结出属于自己的教学方法。在这里分享一些优质教学方法，感兴趣的朋友们可以了解，可以让学生“喜欢”上课。

1:在教学方面，注意教师角色转换。在新课改背景下，教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和促进者，不再以传授知识作为教学的主要目的，要注重培养学生自主学习和合作学习。在学习中，要引导学生，但绝不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但是也不要学生感到压力；要在问题开头启发学生思考，不把最终结果给学生。要激发学生的创造潜能，引导学生学会学习，学会合作，学会做事，学会做人，成为学生人生的引路人。

2:教师行为的转变，在对待师生关系上，强调尊重与赞赏。尊重学生意味着不能伤害学生的自尊心，尤其是对于学习成绩不好，有缺点和过错的学生，尊重每一位学生做人的尊严和价值。公平公正对待学生，经常与学生沟通交流，平等民主对话。最后，教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。

3:在教学理念上，面对全体学生，关注学生的差异性。学生们之间存在着多种差异，是由多种原因造成的，例如性别差异，民族差异，地域差异，家庭背景的差异还有学生身心发展水平的差异。教师一定要以人为本，因材施教，正确对待学生发展的差异，以促进学生的共同发展。

4:在对待自我上，教师必须不断更新观念，知识和能力，掌握现代教育技术，并且应用到自己的教学理念上，来适应不断变化的时代。每个教师必须成为终身学习者，不断的学习，提高自己的知识水平在任何时刻都能为学生解决难题。

5:经验+反思=成长。没有反思的经验都是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么他的发展将受到很大限制。教师通过反思，就可以了解到自己应该是用哪些方法来引导学生学习，从而形成自己的教学风格，增强自身的教学能力。

你还有什么更好的方法吗？