相信大家对这两天发生的“教师体罚学生致其吐血”事件多少有些了解。
事情在31号出现了反转，原本作为控诉方的家长被指故意编造虚假信息，并冒用其他家长身份恶意散布传播，目前当事人刘某已被广州白云警方刑事拘留。
让我们抛开整件事的来龙去脉不谈，只问知道了这件事反转的你，是否觉得有些心寒甚至恼怒？
人的同情心是天生的吗？不，不是的。
鲁迅先生写过这样一段话：“楼下一个男人病得要死，那间壁的一家唱着留声机；对面是弄孩子的，楼上有两人狂笑； 还有打牌声；河中的船上有女人哭着她死去的母亲；人类的悲欢并不相通， 我只觉得他们吵闹。”
不管你认不认同，我们其实都很冷漠。
人不是天生有共情力的，我们之所以会对别人感同身受，之所以会对暴力伤害事件感到愤怒，是因为我们潜意识将自己放在与受害人同样的地位上来看待这这些事。
而达到这一切的基础前提，便是我们愿意去理解，愿意去感受受害人的痛苦。
理解是一切同情的前提，我们为受害人发声，为受害人制造舆论，这是因为我们感受到了这些事带给他们的伤害。
我们同情，是因为我们有着同样高尚的灵魂，是因为我们是人类这一群体的一部分。
我们之所以不是野兽，之所以能被称作一个人，就是因为我们有着能够体谅别人，愿意去理解他人的能力。
所以你可以发现，我们现代价值观所倡导的友爱，诚信，互助……几乎所有的都建立在理解的基础上。
可有一部分的人就是唯恐天下不乱，连整件事的发展都不知道的情况下便对涉事教师进行讨伐。
他们不需要证据，他们不需要去理解，他们也不需要真相，这些对他们都不重要。
他们只是想发泄自己的阴暗情绪，在如今网络环境这个发声就是正义的地方，无疑成了他们的温床。
我相信其实大部分人是真正的对孩子感到同情，所以才会被这些人所误导。他们在玩弄我们的同情心，将人的感情当成一种玩具。
当这些人越来越多，下一次我们还会对这些事情感到同情吗？
当我们愤怒于丑陋的人心，当我们选择不再同情，那些真正需要帮助的人，又该怎么办呢？
在这起事件中，我们每个人都是受害者。
我们的同情心再一次被透支，社会变得更加的冷漠。互联网作为当今我们了解外界的主要平台，也变得越来越不可信。
我们的确该好好反思这件事带给我们的影响，也要扪心自问一下，下一次再遇到这种事，自己还会去同情吗？
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