前些天武汉正式解封，代表着国内抗疫的形式正逐渐好转。
但是在疫情未得到真正控制之前，家长们也不能掉以轻心，无论是宅家还是开学复工，做好防护仍十分必要。
勤洗手是最基本，也是最有效的防护措施之一。妈妈们在家里的时候，想必也没少叨叨孩子“认真洗手”。
不过孩子对于妈妈的碎碎念已经“免疫”，随便用水冲下手就应付完事了。
怎么帮助孩子培养勤洗手的生活习惯呢？今天就带大家一起读一本关于洗手的绘本：I Don't Want to Wash my Hands。
本期嘉宾：安萍Akeyo
Akeyo，家有俩娃。目前英语启蒙进展顺利，孩子们“开口说英语”成为生活常态。
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I Don't Want to Wash My Hands!
关键词
卫生习惯养成、细菌科普认知
推荐阅读年龄
2-6岁
小公主系列是由英国著名插画家和作家 Tony Ross 著作。
他的画作以调皮活泼著称，具有强烈的情感张力。有多部作品被改编成动画。曾三度荣获"最佳绘者银画笔刷奖"。
今天本书是他的Little Princess Story系列中的一本。
故事中的小公主，和很多小朋友一样，小手每天这里摸，那里摸，很容易沾上各种细菌。在吃蛋糕之前，家里所有人都反复提醒小公主去洗手……
因为如果不洗手的话，手上的脏东西都要被吃进肚子里，哇！多么恐怖！
"Wheeeeeeeeeee!"The Little princess loved getting dirty.
“吁吁吁吁吁吁！”小公主喜欢脏兮兮的。
"Wash your hands before you eat that,"said the Queen.
“吃东西之前先洗手，”皇后说。
"Why?"said the little Princess.
“为什么呀？”小公主问道。
"Because you've been playing outside,"said the Queen.
“因为你一直在外面玩”皇后回答说。
"Wash your hands,"said the Cook.
“去洗手，”厨师说道。
"Why?"said the little Princess.
“为什么？”小公主又问道。
Because you've been playing with Scruff. And dry them properly."
“因为你刚一直在和Scruff玩（Scruff是小狗的名字）。来擦干手。”
"Wash your hands,"said the King.
“洗手，”国王说。
"Why?I've washed them TWICE,"said the Little Princess.
“为什么？我已经洗了两次啦，”小公主说。
"And you must wash them again becauseyou've just been on your potty."
“你必须再洗一遍，因为你刚刚上了厕所。”
"Wash your hands,"said the Maid.
“洗手，”女佣说道。
"I washed them after playing outside.I washed them after playing with the dog.
“我在外面玩耍了之后洗过了。玩狗后我洗了。
I washed them after going on my potty.I washed them after sneezing..."
去过厕所之后我洗了。打喷嚏之后我洗了。。。”
"...WHY?"said the Little Princess.
“为什么？”小公主问道。
"Because of germs and nasties,"saidthe Maid.
“因为有细菌和脏东西，”女佣回答说。
"What are germs and nasties?"said the Little Princess.
“什么是细菌和脏东西？”小公主问。
"They're HORRIBLE!"said the Maid.
“他们是很可怕的！”女佣说道。
"They live in the dirties...
“他们生活在肮脏的环境里...
...and on the animals...
...在动物的身上...
...and in the sneezes.
...在喷嚏里。
Then they can get into your food,and then intoyour tummy...
然后它们会进入你的食物中，再到你的肚子里面去...
...and then they make you ill."
...再然后呢它们会使你生病。”
"What do germs and nasties looklike?"said the Little Princess.
“那么细菌和脏东西长得像什么呢？”小公主问道。
"Worse than crocodiles,"said theMaid.
“比鳄鱼还要可怕，”女佣说。
"I've got no crocodiles on MYhands."
“我的手上可没有鳄鱼啊。”
Germs and nasties are smaller than crocodiles," said the Maid.
“细菌和脏东西都比鳄鱼要小很多，”女巫说。
"They are too small to see."
“它们小到几乎看不见。”
"I'd better wash my handsagain,"said the Little Princess.
“那我再把手洗一遍比较好，”小公主说。
"Do I have to wash my hands after washing my hands?"
“我需要洗手之后再洗手？”
"Don't be silly,"said the Maid."Eat your cake."
“别傻了，”女佣说。“吃你的蛋糕吧。”
"Have you washed YOUR hands ?"
“你洗过手了吗？”
每个爸爸妈妈平时肯定经常在孩子耳边唠叨：别吃手、别把手放嘴巴里；你摸过…….了，快去洗手，好多细菌在上面……
那到底“细菌”是什么？在哪里？为什么会让我们生病呢？
我们不妨通过一些具体的游戏和互动来帮助孩子们理解细菌和病毒的存在和传播。
01 什么是细菌？
除了上面小公主故事里，对细菌幽默比喻的解释，家长还可以通过有趣的实验来给孩子解释细菌的存在。
最近在脸书上刷到了一位小学老师的实验，她用5片面包，给孩子来了一场生动的细菌知识科普，当然也让班里的孩子从此全都乖乖的认真洗手。爸妈也不妨陪孩子一起尝试下这个有趣的实验。
实验过程
将准备好的面包片编号，并在实验后装进透明密封袋里。
1号面包，在擦过电脑后，装进密封袋；
2号面包，直接从包装袋取出，装进密封袋；
3号面包，让孩子手脏时摸一遍，装进密封袋；
4号面包，让孩子用肥皂洗过的手摸一遍，装进密封袋；
5号面包，让孩子用洗手液洗过的手摸一遍，装进密封袋。
然后把袋子挂在墙上，每天观察变化。
经过一段时间的观察，不同条件下的面包变得形色各异。这时候就可以给孩子解释变化背后，都是细菌捣的蛋。
这个实验除了让我们意识到洗手的重要性。还能给孩子直观解释细菌是什么，以及它会带来哪些危害。
02 让细菌看得见
如何和孩子解释细菌的存在，怎么告诉它们细菌是怎样传播的呢？
【亲子互动】
家长可以准备一些面粉或者带颜色的闪粉，在手上粘上粉后，和孩子解释说，细菌就像这些粉一样附着在我们的手上，当我们握手，这些细菌（粉）就会从给我的手上传到你的手上去了。
家长们还可以准备一个喷壶，水和食用色素，喷在白纸或者浴室的瓷砖表面。这是模拟我们打喷嚏的时候溅出的唾沫。
我们打喷嚏的时候力量很大，能把这些细小的唾沫喷射得很远。孩子看到纸上喷洒的颜色，就能很具象了解到细菌在空气流动的作用下进行传播。
03 怎么远离细菌，保持健康呢？
怎样远离细菌，平时最有效的办法就是讲卫生、勤洗手了。下面这首洗手歌，爸妈平时陪娃洗手的时候就可以唱起来！
疫情期间，与其对娃大吼大叫，不如用有趣的绘本小实验，让孩子主动培养良好的卫生习惯。
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