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大家应该都听说过一句话,“好孩子是夸出来的”,但是如何夸奖孩子,却成为了很多家长的苦恼。睿智灯塔的一位会员徐妈妈曾这样说:每次夸奖孩子的时候常常会有一种热脸贴冷屁股的感觉,这让徐妈妈非常困惑。那么,如何夸奖孩子才是正确的呢?
徐妈妈举了个例子,有一次,儿子拿了一幅画给自己看。
“画的好看吗”?
“真漂亮,我儿子画的太棒了”。
“得了吧,你根本不喜欢”。
说完,儿子就沉默的拿着画回房间去了。
徐妈妈说,自己真的搞不懂,明明是夸奖儿子的,为什么他会是这样的反应。而且这样的情况时常发生,令徐妈妈非常的困惑,她已经不知道该如何跟孩子沟通了。
事实上,当我们去称赞一个人的时候,使用类似“挺好”“真美”“太妙了”之类的词语的时候,会让孩子产生一些不舒服的感觉。
举几个例子,你来感受一下你的内心。
【例一】
吃晚饭的时候,家里来了一位不速之客。你热了热锅里的剩鸡肉,盛了一碗稀饭,还有一些剩下的快餐米饭。
客人说:“你真会做饭!”
你内心的感受是?
【例二】
你刚换下常穿的毛衣和牛仔裤,穿上套装去参加一个重要的会议。碰见一个熟人,他打量你一下,说:“你穿的这样的光彩照人。”
你内心的感受是?
【例三】
你正在参加成人教育课程。在一场激烈的讨论之后,有个同学走过来对你说:“你真是才华横溢!”
你内心的感受是?
【例四】
你刚开始学打网球,还打的不太好。球总是不过网或出界。今天,你和新搭档打双打,发了一个还不错的球。你的搭档说:“你打的真不错!”
你内心的感受是?
是的,当我们听到这些表扬的时候,除了感觉不错以外,还可能会产生以下感受:
【产生怀疑】“他真觉得我会做饭?要么是恭维我哄我开心的,要么就是不懂美食。”
【导致否认】“总是光彩照人?……你是没有看到我一小时以前的样子。”
【带来压力】“我下次开会该怎么穿?”
【会让我们关注到自己的弱项】“才华横溢?开玩笑吧?我连如何把excel表上的数字加起来都不会”
【引起焦虑,干扰下一步的行动】“我再也打不出那么好的球了。现在我真的有点紧张了。”
【感觉被控制】“这个人想从我这儿得到什么好处吗?”
那么,我们该如何正确夸奖孩子呢?
其实,睿智灯塔家庭教育指导老师说,夸奖孩子也是需要技巧的,因此,我们可以这样做:
1、描述你所看到的。
2、描述你的感受。
3、把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。
1、以描述你看到的和你的感受来代替评论。
举两个场景。
【场景一】当孩子把房间收拾干净。
【当你说】“你收拾了自己的房间,多乖的孩子。”
【孩子的想法】“我没有那么乖,我把玩具都塞到了床底下。”
【当你说】“我看到这里有非常多的变化。东西都规整到了架子上,水彩笔都放到了盒子里,弹珠也都捡起来了。”“走进这间屋子感觉很舒服”
【孩子的想法】“只要我认真,我还可以把这里收拾的更好一些。”
【场景二】当孩子拿自己刚刚写好的诗给你看。
【当你说】“你写的真好,真是不错。”
【孩子的想法】“他真的这样认为吗?”
【当你说】“你描述鹰的这首诗让我很感动。”“我最喜欢这句:‘扇动着巨大的翅膀’。”
【孩子的想法】“我会写出更好的诗来,明天我要再写一首。”
2、把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。
孩子已经背了一个多小时的单词。这叫做“有耐心”。
说好了五点回家,孩子正好五点到家。这叫做“守时”。
孩子看到植物干了,主动浇水。这叫做“有主动性”。
尽管孩子很爱吃蛋糕,但也只吃了一小块。这叫做“自律”。
尽管你的朋友被别人嘲笑,但你还是跟你的朋友站在一起。这叫做“友谊”。
当你使用这些词语夸奖孩子的时候,孩子也会对自己有一个全新的认识。
经过我们日复一日,对孩子的细微处进行描述式的表扬,孩子们也会不断地增强他内心的力量。
孩子会发现,原来自己能收拾房间,能写出感人的诗篇,能做到守时,他有控制自己的能力,他主动、灵活。
所有这些都会成为他内心的能量,没有人能够夺走。
当有一天孩子遇到挫折和困难的时候,这些都会成为孩子渡过难关的能量。如何正确夸奖孩子,夸奖孩子的正确方法
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