陕西省丹凤中学 张富群 邮编：726200
那天，与一位校长聊天时，这位校长向我述说当前学校教育中的一种怪现象。学校学年期末进行师德量化考评积分时，有一项是家长给教师师德评价打分，学校邀请了部分家长来学校给教师打分。打分表收上来后，校长一看，心中顿生疑团。原因是有好几个老师的分数在50分以下，比不及格还低，而这几个老师都是学校的骨干教师，工作认真，教学成绩高，对学生要求严格，工作责任心很强。校长对这种情况进行了认真调查分析。原来这几位老师在家长面前如实反馈孩子在学校的表现，希望家长配合老师共同教育帮助孩子，把孩子的学习成绩提高，使孩子身心得到健康成长。令校长更加不解的是，那些在家长面前常说：“你的孩子是世界上最聪明的孩子，就是特别懒，不想学习，要是好好学习的话，成绩肯定是班上最高的。”这样敷衍搪塞糊弄家长的老师，家长打分都为满分。
听了这位校长的话，我的心中对学校教育中出现的这种怪现象深感不安。和几位教师谈起这件事时，他们都笑我大惊小怪：“现在还有那个老师在家长面前实事求是的交谈学生的缺点和存在的问题！ “你的孩子是世界上最聪明的孩子。这句话是教师保护自己最管用的常用语。”从网上一搜，“你的孩子是世界上最聪明的孩子”竟然早已成为当前我国学校教育中使用最多的教师用语。我的心一下子感到非常沉重起来。
如果仔细分析，“你的孩子是世界上最聪明的孩子”这句话本身就是一个假命题，它的背后是一个谎言，而且是一个弥天大谎。事实上，世界上最聪明的孩子是根本不存在的。
首先，每一个人都是学而知之，不是生而知之。这是人类优秀教育文化积淀的精髓，是人类优秀教育文化的客观铁律，也是学校优秀教育文化的客观铁律。优秀学生的优异学习成绩是靠勤奋学习一步一个脚印点点滴滴逐步积累起来的，不是靠聪明天赋轻轻松松等来的。因此，“你的孩子是世界上最聪明的孩子”是教师对家长，对学生的一种忽悠，违背了每一个人都是学而知之，不是生而知之这一人类优秀教育文化的客观铁律。
其次，每一个孩子都是具体生动，鲜活，有自己独特个性特长，不可复制的生命个体。“你的孩子是世界上最聪明的孩子”这句话是一个抽象的概念，把它用在每个孩子身上，违背了因材施教这一人类优秀教育文化的铁律。
第三，教师对学生的教育价值建立在教师对学生的深入正确了解的基础之上。班主任（教师）只有深入观察，经常谈心，与学生进行心与心的交流与沟通，才能掌握学生的个性特长和短板，有针对性的选择适合不同学生个体教育教学方式方法，达到教育学生，帮助学生不断进步的教育教学目的。“你的孩子是世界上最聪明的孩子”掩盖了教师不愿深入了解学生，对学生知之甚少，对学生不负责任的实质。但家长却听得入耳，入心，满心欢喜，。那些能够深入了解学生，实事求是的和家长共同研讨教育孩子事宜的老师，反而不被家长理解，遭遇家长冷遇，甚或恶意报复。这样的学校教育生态环境不能不令人担忧。
第四，“你的孩子是世界上最聪明的孩子”映射出我国当前学校教师的尴尬处境。事实上，老师们并不笨，对“你的孩子是世界上最聪明的孩子”这个判断是假命题心知肚明，也知道自己在家长面前说谎话。但教师确实是处于无奈之地，只得用“你的孩子是世界上最聪明的孩子”这句弥天大谎来赢得家长的欢心，满足家长的虚荣心，从而使自己少受来自家长和学生的无端伤害。
我国当前社会的学生群体大多数在家庭生活中倍受娇生惯养，他们不参与劳动，不知道生活的艰辛，只知道饭来张口，衣来伸手，养成了唯我独尊的不良习性，父母无法教育。面对这种情况，家长应配合教师对孩子进行教育，使孩子走上正确的人生道路。然而，家长们并没有感受教师劳动的价值，不是站在教师一边，积极支持教师对孩子的教育和引导。而是和孩子一起对付老师。对于学生身上的缺点错误，老师若积极进行批评教育，学生就胡编乱造，向家长说老师的不是，家长偏听偏信自己的孩子，和孩子一起整老师。当老师和家长交流孩子在学校的不良行为时，一些学生认为老师向父母告黑状，对老师产生仇恨心理，伺机报复，殴打教师，致伤致残教师，杀害教师事件时有发生。个别学生因心理素质低下出现自杀事件时，家长翻脸不认人，把矛头指向学校，把责任推给教师，社会舆论一边倒，对班主任和教师大加挞伐，教育主管部门为了平息社会舆论，把教师作为牺牲品，轻则让教师向家长赔礼道歉，赔钱，重则将老师开除而后快。事实说明，学校班主任和教师，已经成为社会高危人群，许多老师感受不到安全感，认为现在的老师不好当。用“你的孩子是世界上最聪明的孩子”来保护自己是不得已而为之。
家庭是社会的细胞。家庭教育是社会教育的基础。孩子能否身心健康成长，学业有成，关系家庭兴衰成败，关系民族能否兴旺发达。“你的孩子是世界上最聪明的孩子”听起来很舒心，但它的背后却是弥天大谎，是麻醉剂。全社会特别是家长应当充分认识“你的孩子是世界上最聪明的孩子”这句话背后的谎言实质，继承和发扬中华民族师道尊严优秀传统文化这一精髓，在全社会形成尊师重教风气，尊重教师的劳动价值，依法维护教师的合法权益，支持教师对学生的教育工作。特别是家长，要积极主动支持教师说真话，说实话，正视孩子的缺点和存在的问题，站在教师一边，对孩子不护短，积极配合教师做好孩子的教育工作，营造孩子身心健康成长良好生态环境，使教师挺直腰杆，理直气壮地对学生进行批评教育，将孩子培养成对家庭、对国家、对社会有用的人才，使孩子成为实现中华民族伟大复兴的一分子。
联系客服
