每日一字 | 学

爻，既是声旁也是形旁，是“教”的省略，表示训导孩子作算术。學，甲骨文

（爻，是“教”的省略，训导孩子作算术）

（∩，是“六”的简写，即“庐”的本字，房屋），表示教训孩子练算习字的房舍。简体甲骨文

将“爻”

简写成“乂”

。繁体甲骨文

加双手

，表示求知儿童在教师指教下双手持筹

运算。金文

加“子”

（求知儿童），写成“教”

、“庐”

会义的结构。繁体金文

加“攴”

（持械击打，体罚），表示执教者体罚受教育者，作为提高教育效率的手段。篆文

承续简体金文字形。

造字本义：名词，古代专用于引导孩子领悟道理、教孩子算数习字的校舍。隶化后楷书

将篆文字形中的

写成

，将篆文字形中的“子”

写成

。《汉字简化方案》中的简体楷书“学”

，依据草书字形

，将正体楷书字形要中的

简化成“学字头”

。古人称理论知识的训练为“学”，称生活实践的体验为“习”。

 甲骨文

商 · 殷墟甲骨文

 大篆

周 · 大盂鼎铭文

 小篆

唐 · 李阳冰 · 三坟记

元 · 周伯琦 · 宫学箴

清 · 赵之谦 · 许氏说文叙

清 · 吴熙载 · 宋武帝与臧焘敕

 简牍

秦 · 郭店楚简-老子

 草书

唐 · 怀素 · 草书千字文

唐 · 孙过庭 · 书谱

宋 · 黄庭坚 · 诸上座帖

明 · 祝允明 · 滕王阁序

 楷书

唐 · 欧阳询 · 九成宫醴泉铭

唐 · 褚遂良 · 雁塔聖教序

唐 · 颜真卿 · 颜勤礼碑

唐 · 钟绍京 · 灵飞经

元 · 赵孟頫 · 玄妙观重修三门记

 行书

晋 · 王羲之 · 集王字圣教序

宋 · 苏轼 · 归院帖

宋 · 黄庭坚 · 砥柱铭

宋 · 米芾 · 蜀素帖

明 · 董其昌 · 濬路马湖记