近期火热的国产电视剧《小欢喜》引起无数网友们热议，许多人看过之后都纷纷表示：
这演的不就是我妈本人？！
真相了！这就是我的学生时代啊！
导演是不是偷偷在我家安装了摄像头？
剧中三组完全不同的家庭、青春期和高考的碰撞、以及剧中的人物关系都向我们呈现了当下亲子关系最真实的状态。
其中最能够引发观众共鸣的就要数宋倩和女儿乔英子这一对母女。
宋倩是一个离婚的单亲妈妈，因为当年丈夫乔卫东不忠选择离婚，并且在婚后坚持一个人带着女儿生活，对前夫也始终怀着敌意，更不愿意女儿和父亲有过多交集。
女儿乔英子上高中以后，宋倩的生活完全是围着女儿转。
为了女儿的学业，她不惜辞掉自己稳定的高级教师工作，选择去做培训老师，给其他学生补课，每天起早贪黑照顾女儿的饮食起居，帮女儿分析分数、提升成绩，可以说是事无巨细。
可是，女儿似乎并不领情，高三之后的乔英子变得越来越叛逆，母女间的矛盾越演愈烈，反而是偶尔过来送零食、玩具的爸爸让孩子更得孩子欢心，孩子和爸爸得关系也越来越亲近。
这样的宋倩似乎代表了现代中年母亲的现状，让人有些心疼也有些无奈，明明为孩子付出得最多，甚至牺牲了自己的事业，最后却成了最不讨好的角色。
到底是哪里出了问题？
一、无微不至的关爱，却令孩子感到窒息
剧中的宋倩做事果断、性格强势，是一个典型的“虎妈”，虽然她做的事情是每个普通妈妈都会做的事情，但每个细节都令人窒息。
为了让女儿能够考上清华北大，她做了许多努力：
为了女儿不被打扰学习，给她装了隔音墙；
为了让女儿不再感冒，给她买了海参做早餐，给孩子补身体；
为了女儿高三更上一层楼，她制定了详细的高三日程表，精确到分钟；
为了保护女儿的眼睛，在生日的时候送女儿护眼仪；
为了女儿的突击考试更好，她在前一天夜里准备好了给孩子练习的试卷；
…….
大到衣食住行小到饮食起居可以说是无微不至了，可是在女儿英子的眼里，对于这样的母亲却是又怕又烦又心疼。
宋倩的“关心”让英子完全没有了自己的个人空间，比如说宋倩将英子的卧室和客厅之间的一堵墙做出了一个透明的玻璃窗，这样自己能够随时监督女儿的学习状态。
在誓师大会上，学生们要在气球上写下自己的理想，放飞气球，英子写下了“中国国家航天局”的字样，却被母亲一把夺过，直接写上“清华北大取其一”，连这样的表达自我的空间都不给孩子。
更别提因为高三备考紧张，宋倩禁止了英子的一切兴趣爱好：包括拼乐高、做天文讲解员、看电影等等。
不仅如此，还变着法地逼着英子大早上生吃自己不喜欢的海参，英子懂事，不忍拒绝母亲一大早给自己做早餐的好意，只好强行咽下，只为母亲开心。
从以上种种行为来看，宋倩虽然是处处为女儿着想，但实际行动却处处勉强孩子做自己不愿意做的事情，甚至完全不考虑孩子本身的想法，母女的感情看似温馨，却藏着无数的“交换和条件”。
宋倩作为母亲的让步都建立在孩子的放弃和牺牲之上：你想要去天文馆想要出去玩想要做什么事情，可以，但是，你就要做到这个那个，然后你才可以去。
这样的让步对于孩子来说不过是一种条件交换，有什么意义呢？
所以英子从高三开始了或积极或消极的反抗，妈妈不让玩的乐高，翘课也要去爸爸家里玩，妈妈不让吃的火锅，就让爸爸带自己去吃，想尽办法在母亲严厉的管控下偷得一丝喘息的机会。
懂事的英子虽然能够看到母亲宋倩的付出，但宋倩却没有看到女儿的欲言又止和眼中的挣扎。
二、亲子关系的盲区：认知错位以及自我感动
辞职之后全身心照顾英子的宋倩，对于女儿英子的期待也是越来越高。
懂事的英子一直在配合母亲，母亲对自己所有付出英子都看在眼里，记在心里，所以当母亲有什么要求的时候，英子即便是勉强自己也想让母亲开心。
但是这样的情况始终不会维持太久，随着高三的到来，宋倩和英子的矛盾也在不断地升级。
本想在高三前夕带英子去看电影放松的宋倩，却因为观影过程中，英子无意对宋倩透露了剧情，暴露了自己已经看过这部电影。
宋倩大怒，提着包就往外走。母女两人在电影院门口大吵一架，宋倩本意想让英子放松，但没想到英子已经看过却不告诉自己，平白浪费了大半天的时间。
但英子之所以没有告诉宋倩，是因为她也希望母亲可以放松，可以开心，但宋倩却当着那么多人的面说：我不需要开心。
这句话有多让人心疼，孩子就有多辛酸，因为孩子也在承受着母亲的压力，却还想要帮母亲卸下一点负担。两个人都在为对方考虑，但却都没有走进对方的内心，不明白对方的需求。
这就是典型的缺乏沟通的亲子关系。我们不得不承认宋倩这样的付出是无私的，但是这样的付出却是值得所有家长们警醒的。
家长这种“自我感动式”的付出太容易将孩子逼到一个极端的位置上，比如宋倩，在剧中我们看到了她对孩子学习、生活付出的一切，甚至都没有自己的主心骨，她的主心骨就是英子。
所以她对于英子的期待也是非常高的，英子已经是年数一数二的学霸，但是这在宋倩的眼中还不够。
在她的心中，英子一定要考上700分，目标是清华北大，学校高三第一次模考，英子排在了第二名，但是宋倩连女儿从第一名变成第二名都不能接受。
因为自己的加倍付出所以希望从女儿身上也看到更多的成绩，所以每每英子想要反驳，却又心疼母亲的付出，只好压抑自己的想法和感受，去迎合母亲，最终演变成一场母女间的“情感绑架”。
宋倩的理由都是：你看妈妈做了这么多，妈妈为你付出这么多，你怎么能考第二呢，你怎么能不按妈妈说的去做呢…..
但现实是，这种付出并不是英子要求的，所以最终的结果就是母亲和孩子都很累，过大的压力，两个人认知上的严重错位，无效的沟通，都演变成两个人情绪爆发的导火索，母女二人的关系也越来越僵。
三、中年母亲的崩溃，大部分都来自于“自我缺失”
但话说回来，宋倩这种自我感动式的付出也不是毫无理由。
离婚多年的情感缺失让她焦虑又没有安全感，外表果敢刚强实则极度脆弱，加上一个女人独自带孩子的压力，宋倩也许就是在这样的过程中慢慢丢失了自我，因为孩子的未来更重要，她不得不一个人陪伴孩子的成长，肩负起对孩子的责任。
所以宋倩及其反感前夫乔卫东。
比如宋倩很不希望英子见父亲；两个人一起参加孩子的誓师大会，老师拍的一家三口的照片都要把英子爸爸裁掉，只留下她和女儿两个人；知道女儿和乔卫东在外吃火锅，就狂发短信催促女儿赶紧吃完回家…...
因为她现在的一切辛苦，都和乔卫东脱不了关系。
但英子承载了她的人生希望，一方面她的婚姻失败，她不希望女儿走她的后路，更不希望女儿和父亲有过多来往。
另一方面她要培养出一个优秀的孩子，让她有一个好的人生，因为自己受到的伤害太重，所以对孩子的保护和关心也就越过度。
因为丈夫的不忠、婚姻的失败对于宋倩来说都是一种无法弥补的“失败”，所以她不得不从其他渠道寻求一种价值认同，所以她“被迫付出”，过度透支最终慢慢失去自我。
这样的母亲对于孩子来说有多可怕？
一个没有自我的母亲，将人生的追求和希望都放在孩子身上，孩子要背负双份的期待，努力前行，这是一种多大的负累？
简单的考试考差了，在英子的人生里，小事都变成了大事，考差了已经很难过，想想母亲的付出，心理更多愧疚；
父亲出于关心想要让英子适当放松，但英子心理总惦记着妈妈的心情，妈妈也会通过发信息施压，所以英子即便在爸爸家也没办法完全放松心情；
想要做的事情从来不敢直接告诉妈妈，只能往妈妈可以接受的方向去表达需求，不断勉强自己，为了妈妈做一些自己不感兴趣不喜欢的事……
结果最终就是两代人的崩溃。
失去自我的母亲，只会让孩子也做出自我牺牲，失去人生本应该有的色彩，因为他需要成全母亲的期待。
所以，只有当一个母亲拥有丰盛的自我，懂得爱自己的时候，才能带给孩子更好的爱。
换句话说，只有母亲幸福，孩子才能够拥有幸福，一味将自己的期望和自己的人生倾注在孩子身上，这样的爱太过沉重，只会给孩子带来负担。
很多妈妈都疑惑：为什么我对孩子付出了所有，孩子却丝毫不懂得感恩？反而最后孩子却更喜欢那个没怎么操心的爸爸？
问题就出在——“付出所有”。
四、爱也要有分寸感，好妈妈只做到60分
中国人常说过犹不及，意思是万事万物都讲究“度”，爱也一样。
过度的爱是溺爱，过度的关心就是负担。我们承认，母亲对孩子的付出是一种本能，但是更多时候我们看到的是父母对孩子能力的不信任。
不愿意放手是不相信孩子有独当一面的能力，而不仅仅是出于保护的心态，就像剧中的宋倩对英子，英子是学霸、又懂事，但是宋倩仍旧是不相信她可以管理好自己的学习，管理好自己的生活。
这就是100分的妈妈，总是严苛要求孩子，照顾孩子的一切，其实也是掌控了孩子的一切，因为这类母亲内心严重缺乏安全感，她需要通过这种掌控来证明自己存在的价值。
100分的妈妈付出最多，却最不讨好。
而真正的好妈妈只要求自己付出60分，她和孩子相处的氛围是轻松的、是享受的、是懂得爱自己、让自己少纠结、也懂得在孩子面前“示弱”的。
因为她接纳真实的自己和孩子，也愿意相信孩子、肯定孩子有自我驱动和解决问题的能力。
这样的从容，让自己和孩子都有更多的发展空间，作为母亲，她可以放手过好自己的生活，而作为孩子，则可以更加自信、独立、有自己的思考和动力。
最后，希望看到这篇文章的母亲们都可以多爱自己一些，放下一些执着，毕竟，孩子的人生终归是需要他们自己一步一步走过，唯有尝遍人世间酸甜苦辣才能成长为更好的自己。
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