王心语影视导演基础笔记和课后习题详解

本书具有以下几个方面的特点：

1．整理名校笔记，浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对本章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。

2．解析课后习题，巩固重难点知识。作为国内优秀影视导演学教材，王心语《影视导演基础》的内容有一定的广度和深度，为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地结合相关影视导演学资料，整理了各章的笔记和课（章）后习题，并提供了详细的参考答案。

3．补充典型题，提供详尽答案。本书参考大量影视导演学相关辅导资料，针对每章的重难点补充整理了典型题，并给出了详细的分析和解答。

本书提供电子书及打印版，方便对照复习。

试读（部分内容）

第1章 电影的历史轨迹

1.1 复习笔记

一、电影的发明

（一）产生

电影是集中了许多科学家的智慧，经历了无数次的探索与实验才得以成功的。

1灯影戏

我国古代的灯影戏，曾被一些电影史学家认为是电影发明的先导。它通过灯光照射，把纸或皮做成的物象投影在布幔上，经过人的操作，可以演出不同情节的影戏。不过它投射的影像只是象征性的剪影，不像电影那样，投射在幕布上的则是客观世界的真实影像，让观众宛如置身在真实的环境中。

2活动电影视镜

（1）原理

电影的真正发明，是根据英国人彼得·马克·罗格特发现的“视觉暂留”原理。

①内容

人眼在观看运动中的形象时，每个形象都在消失后仍在视网膜上滞留不到一秒时间的现象，给电影的发明提供了科学的根据。

②意义

正因为人眼有暂留视觉的功能，才使观众从银幕上观看到映在上面的许多断续出现的画格时，感到它是正在连贯运动的影像。

（2）创造

1894年，爱迪生根据“视觉暂留”原理制成了“活动电影视镜”，它仅仅是一个木头箱子，每次只能供一个人观看50英尺胶片，没有银幕，所以它还不能称作真正的电影。

3电影机

（1）1895年，法国人路易·卢米埃尔兄弟创造出一种能将影像放映在白色幕布上的电影机，影像清晰，可供很多人观看。

（2）1895年12月28日，卢米埃尔兄弟在法国巴黎正式放映了他们拍摄的影片，其中有《工厂大门》《火车进站》等，并获得了成功。这一天，便被各国电影史学家公认为电影的发明日，标志着电影时代的开始。

（二）两大传统

1写实主义

（1）由来

卢米埃尔早期拍摄的电影，大都是现实生活中的场景，如火车进站、工厂放工、街头即景、婴儿的午餐等，这为电影艺术的发展确立了写实主义的传统。

（2）特征

写实主义传统，注重对现实生活的再现，运用纪实和记录的电影手法和技巧，追求生活的真实性，质朴、淳厚，给观众以贴近生活的逼真感见长。

（3）代表

以阿巴斯为代表的伊朗导演拍摄的一系列影片，如《橄榄树下的情人》《我的朋友你在何方》《樱桃的滋味》《白气球》《小鞋子》《谁能带我回家》等，把写实主义的传统推向了极致。

2技术主义

（1）由来

爱迪生早期拍摄的电影内容，主要侧重动物表演、歌舞演出、拳击比赛等，并为拍摄这类场面搭建摄影棚，把演员请到摄影棚中拍摄，这种拍摄方法成为了后来以好莱坞为代表的技术主义的传统。

（2）特征

技术主义传统和写实主义传统恰好相反，它重视技术精湛、制作精良、包装精美，高成本，大制作，侧重娱乐性和观赏性，让观众陶醉在梦幻的生活中。

（3）代表

美国电影利用高科技的优势，运用数字技术、三维特技等手段设计制作的特技镜头，编入在许多影片之中，如《超人》《蝙蝠侠》《星球大战》《木乃伊》《哈利·波特》系列等。

3关系

这两种电影传统在电影艺术的发展中，并不是完全对立、互相排斥的，我们可以从许多导演拍摄的影片中找到两种传统和两种方法的完美结合，或者交融并用，或者互相嫁接。比如美国著名导演斯皮尔伯格拍摄的影片《辛德勒名单》和《拯救大兵瑞恩》，即属于这类情况，并且取得了很好的效果，既受到了专家与群众的称赞，又取得了经济上的高额回报。

（三）发展

1无声电影

（1）初始时期的电影是比较简单的，没有声音，也没有色彩，只有黑白两色和影像动作组合，所以被称为“默片”。

（2）早期声音的出现，是用人工现场配音，如音乐伴奏、音响效果、对话旁白等，电影自身还发不出声音，所以还不能称为有声电影。

2有声电影

1927年，世界上第一部从影片中发出声音的电影《爵士歌手》才真正诞生。这部影片是由美国华纳兄弟公司拍摄的。初期的有声电影也只是一种技术发明，尽管它还很不完善，声音还没有真正成为电影的一个艺术元素，但已有人惊呼它将毁坏已经获得高度发展的无声电影文化。