教师当如农民。
农民是普通的,干不出惊天动地的事,但默默耕耘,养活的却是全天下的人。种下的是希望,收获的是果实。
他们对待庄稼,可谓是用心、精心、全心、费心、操心、专心……新春伊始,他们就在筹划哪块地种稻,那块地种菜,因地制宜,因物而异,一茬接一茬,环环相连,不误地,不误时。
他们懂得"人误地一时,地误人一年"的道理。
他们知道春天是万物的开始,于是有了春种、夏育、秋收、冬藏。
他们一年四季都在辛勤劳作;水多了,排涝;水少了,抗旱;有病了,治虫;倒伏了,扶持;露根了,培土……
他们从不放弃每一株庄稼。
他们从不责备每一株庄稼。
他们从不奢求每一株庄稼。
他们从不反感每一株庄稼。
他们从不居功,从不在某一茬庄稼丰收后盼望从此光吃老本行。
我最欣赏这样一幅图景:和风,阳光,田头,一老汉,戴草帽,扶锄头,面露微笑,舒心地望着那随风起伏的一垄垄、一埂埂的绿油油的生机勃勃的庄稼……
韩国前总统卢武铉也说,没有一个农民会因土地的贫瘠而放弃劳作。
我们扪心自问,面对一个个生动活泼的学生,你放弃过吗?你责备过吗?你奢求过吗?你反感过吗?你居功过吗?在教育学生的问题上,我们的工作和农民的工作是何等相似!
因此我说,教师当如农民。
(本文发表于《教师博览》首页,曾被广东、山东等多地教育部门列为教师暑期培训必读篇目。)
陈培,中学高级教师,中国教育专家委员会成员、江苏省中小学教师培训学会中学语文教学专业委员会常务理事、南通市学科带头人、南通市语言学会会员、南通市教育学会语文专业委员会理事。发表教育、教学论文以及散文、随笔200余篇。
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