弓长张，弓长张
“弓”“长”各一半
音义相为伴
上紧弓弦要开张
撰稿/徐强。播音/邓敏。
织布图。（网络资料图片）
“一张机。织梭光景去如飞。兰房夜永愁无寐。呕呕轧轧，织成春恨，留着待郎归。
两张机。月明人静漏声稀。千丝万缕相萦系。织成一段，回纹锦字，将去寄呈伊。
三张机。中心有朵耍花儿。娇红嫩绿春明媚。君须早折，一枝浓艳，莫待过芳菲。
四张机。鸳鸯织就欲双飞。可怜未老头先白。春波碧草，晓寒深处，相对浴红衣。”
……
同学们好，欢迎收听《说文解字》。刚才我们朗诵的，是宋代无名氏写的《九张机》。这首词一共九章，由于篇幅关系，我们只读四章。今天我们学习的字，是《千字文》中的“张”字。张，zhāng。
“张”的字源。（网络资料图片）
“张”属形声字，“弓”是义符，表示这个字和射箭的弓有关，“长”是声符，表示读音。东汉语言学家许慎在《说文解字》中指出：“张，施弓弦也。”“张”的本义，指上紧弓弦。先秦诗歌总集《诗经》中说“既张我弓，既挟我矢”，意思就是上紧弓弦，手拿利箭，准备瞄准猎物了。
“张”的字体变化。（太康书法）
“张”由上紧弓弦，引申指拉开弓。比如“张弓搭箭”“剑拔弩张”。又引申指打开、展开，比如“纲举目张”“张口结舌”“张牙舞爪”。又引申指陈设、布置、挂起，比如“张灯结彩”“铺张浪费”。
我们前面说的“一张机”“两张机”，这里的“张”指转动，“机”是织布机。织布的人每转动一次机杼，都有一番心事需要诉说。织布的场景和情感交织的心理状态内外交融，让人有缠绵悱恻的感觉。
“张”也可以作为量词，用于可以张合、开卷的事物，比如“一张弓”“两张嘴”“三张纸”，或者用于有平面的事物，比如“一张脸”“两张桌子”“三张名片”，等等。
诸葛亮《出师表》。（网络资料图片）
三国时期蜀国丞相诸葛亮在《出师表》中写道：“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”文中的“开张”，指扩大、开扩。诸葛亮劝诫后主刘禅“开张圣听”，意思是让他这个当皇帝的广泛听取意见、了解下情，做出正确的判断和选择，不要被某些别有用心、图谋不轨的人蒙蔽了眼睛，坏了国家大事。
西汉元光年间，汉武帝刘彻下诏征求治理国家的方略，当时的大学者董仲舒积极响应，向皇帝出谋献策。其中有一段话是这么说的：“窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也；为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也。当更张而不更张，虽有良工不能善调也；当更化而不更化，虽有大贤不能善治也。”乐器的弦音不协调了，需要把弦换掉，装上新的；一个国家乱糟糟的，很不和谐，也需要改变治理的策略和方式。董仲舒用这个比喻，向汉武帝提出了改革的主张。成语“改弦更张”，就是从这个故事来的。
好了，同学们，今天我们就聊到这儿，感谢收听，下期再见。
一张一弛。（太康书法）
张（zhāng）1.使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开：～嘴〡～弓射箭〡一～一弛。2.陈设；铺排：～灯结彩〡大～筵席。3.扩大；夸张；虚～声势。4.看；望：东～西望。5.商店开业：开～。6.量词：a）用于纸、皮子等：一～纸〡两～画〡十～皮子。b）用于床、桌子等：一～床〡四～桌子〡七～犁。c）用于嘴、脸：两～嘴〡一～脸。d）用于弓：一～弓。7.二十八宿之一。8.（Zhāng）姓。（据《现代汉语词典》，商务印书馆）
张三李四、张灯结彩、东张西望、慌慌张张、张冠李戴、一张一弛、改弦更张、虚张声势、铺张浪费、剑拔弩张、明目张胆、大张旗鼓、张口结舌、自作主张、张牙舞爪、张皇失措、张狂妄行、气焰嚣张、饭来张口、张本继末、张扬其事、张敞画眉、不事声张。
两拍张弦兮弦欲绝，志摧心折兮自悲嗟。（魏晋·蔡琰《胡笳十八拍》）
世上周通添眷恋，人间善恶自舒张。（宋代·宋太宗赵光义《缘识》）
莲叶层层张绿伞。莲房个个垂金盏。一把藕丝牵不断。（宋代·晏殊《渔家傲·越女采莲江北岸》
百岁光阴能有几，一张假钞没来由。（明代·唐寅《无题》）
张和弛都有一个“弓”字旁，就是唱京戏台词中“弓箭侍候”的那个弓。这里的张，并非“张、王、李、赵”的张，而是把弓弦拉开的张。弛是把箭射出去，弓弦松弛下来的那个弛。“文武之道，一张一弛”，就如同射箭一样，只有有张有弛才能把箭射出去，光张不弛是不能把箭射中靶子的。（苏光《从<一张一弛>这幅画谈起》）
作者简介
徐强，1975年2月出生，广西民族学院（今广西民族大学）外语系英语专业毕业，现任贵港日报社副刊部主任、总编辑助理，是《读者》杂志著作权许可使用签约作家、广西作家协会理事、贵港市作家协会主席、贵港市全民阅读促进会会长，曾获2012年贵港市“十大杰出青年”、贵港市第四批“优秀青年科技人才”、贵港市第六批“专业技术拔尖人才”、第二届广西“书香之家”称号。作品入选历年中国杂文年选。著有随笔杂文集《下辈子做一条狗》《当狗站起来的时候》《说文解字》《蠹鱼笔记》。
朗读者简介
邓敏，研究生学历，广西工业职业技术学院副教授，国家级普通话水平测试员、中国歌剧舞剧院社会艺术水平考级教师。曾进修于国家语委、清华大学、北京语言大学，从业至今一直进行汉语言文字教学与研究工作，常年为社会各行业进行讲故事、朗诵、演讲、礼仪等培训及评委工作，并多次承担贵港市委党校各级领导干部的培训课程。
书法作者简介
太康，原名康永杰，别号“独游杖者”“卧游山人”“梅道人”，法名“印觉”，堂号“抱琴轩”“双一堂”。首都师范大学书法硕士，先后毕业于中央美术学院及中国美术学院花鸟高研班，现为华夏艺术交流协会会长，文化部东方文化艺术院研究员，一级美术师，中国书法家协会会员，中国残联书法家协会副主席。书画篆刻师从王镛、欧阳中石教授。书法长于大篆、魏碑。篆刻上取陶鼎，下挹秦汉，单刀硬入，大开大合。擅画人物、花卉，尤以金石书法入画，追求独立、厚重、简洁、大气之金石画派遗风。
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