社交问题其实在孩子很小的时候就会出现，小的时候家长把孩子送去幼儿园，目的是为了让他们能够认识到更多的朋友。
天天的学校组织活动，邀请很多小朋友的爸爸妈妈去参加，天天的妈妈也去了，但是却发现天天的朋友很少，只是喜欢自己一个人坐在角落去玩。妈妈知道了这件事情之后很是担心，觉得孩子胆子小，是不是社交能力出问题了？卡牌游戏
后来才发现自家的小宝贝，只是喜欢和自己感兴趣的小伙伴一起玩，有的时候是小丽，有的时候是和小明，但是他们都不是天天固定的朋友，他更多的时间还是喜欢自己在一个角落里，享受独处的空间。
实际上孩子的社交问题也非常重要，幼儿园也是他们接触到的一个小社会，这时就会暴露出很多的问题，有些还是会因为胆小不太愿意和别人说话，怕生就会拒绝和别人来往，性格孤僻不合群，慢慢的就会从一个整体当中脱离出来。
不过孩子的这些问题在想的时候可以避免，最重要的是父母应该如何培养。
BBC曾经拍过一个纪录片，是和宝贝有关的，而且在纪录片当中也表示，孩子们在刚出生的时候，负责睡觉的部分就开始活跃了，科学家也做过实践，他们在和其他的人建立一定的关系时，社交领域就会变得异常的兴奋，就算是和陌生人交流，也不会觉得压力很大。
孩子一出生的时候并不一定是性格孤僻的，主要是他后天该如何的引导，让他们第1次尝试和一个陌生人说话时，其实是鼓足了勇气。如果能够好好的和这些孩子沟通，那么孩子将会更加勇敢，在社交上的问题就会越来越少。
所以说想要让孩子更好的交朋友，就需要家长在培养孩子时，懂得不同年龄段，他们对朋友的认知是不太一样的，甚至有专业的研究人员，还提出了一套体系叫做友谊框架。
一，友谊框架代表着什么？
要知道在不同的阶段，孩子会对他们所认识的朋友有一定的划分，而且他们对朋友的理解有一定的差别。
3~6岁只不过是玩伴。
在这个年龄段，孩子的生活当中，出现的这些朋友对孩子来说，只不过是玩伴，而且是临时性的玩伴，就是在某些特定的时间，陪着孩子一起玩的小伙伴而已，对他们来说下一个时间，如果自己不想和他们在一起了，自然就会远离这些所谓的朋友。
之所以会出现这样的情况，是因为3~6岁时期孩子的中心都是自己，他们有的时候不会考虑到别人的感受，只是觉得谁和自己关系好，或者是和自己的兴趣一样，那么就可以一起玩。
让孩子不太感兴趣的玩伴，就像是发出了邀请，孩子也会拒绝，但是相反，如果他们能够碰到一个更有趣的玩伴，他们会主动发出邀请。
5~9岁更喜欢别人的陪伴。
在这段时间里，有很多谈的意思会展现出自己想要交朋友的想法，就算是碰到了一些自己不太喜欢或者是看上去不是那么友好的朋友，他们也会尝试着去和对方做朋友，和他们在一起玩，因为相比之下他们想要和其他人在一起，而不是自己呆在角落里。
在这段时期里，家长或许会发现孩子有时候会威胁或者是通过其他的方式，让别人跟自己一般都说自己手中有一个好玩具，那么就会和别人说，如果你跟我一起的话，我就把这个借给你。
不过在这段时间里，孩子生活当中出现的朋友也会变换，并不是因为他们不会社交，是这个年龄段大部分的孩子都会出现的问题。
7~12岁会考虑到对方的感受。
这时的孩子其实已经相对成熟了，交朋友也会顾虑到对方的感受，甚至会在意别人对自己的看法，希望自己交的朋友对自己是友好的，同时自己也会给予一定的回报，如果不是这样的话，他们不会继付出，而是会及时停止，不过这个时候的宝宝或许也会去想，自己是不是有什么地方没有错对。
8~15岁达到了一种密切的关系。
这段时间的孩子会知道友谊到底是什么，大家都有一个共同的目标，或者是相对应的人生观是一样的，不会有什么太大的偏差。平时的生活当中会一起配合做一些事情，甚至有时还会为了有一句放弃一些东西。
12岁以上他们会更用心的去维护一段友谊。
这个时候孩子就已经很成熟了，而且他们的占有欲就没有那么强了，甚至还会想办法维护彼此之间的团结，有时就算是兴趣不同，也可以一起做一些事情。
这些就是所谓的友谊框架，家长知道了这些之后，就可以进一步的帮助孩子提升社交能力，从而让他们离开社交的误区，不至于走向孤僻的边缘。而且在教育孩子的时候，一定要谨慎，别走到误区。
1，适当的关注孩子，但是不要过多的干涉。
有些家长看到孩子不太和别人玩就特别的着急，甚至还会想办法让他们和其他的人接触，首先父母在碰到了，这样的情况必须要搞清楚，到底是怎么回事，什么样的原因导致了孩子出现了这样的问题，对症下药。
约翰马里曾做过一个实验，选了两批小猴子，有一些是让他们在一起玩耍，有一些是放在笼子里单独关起来，结果却发现那些一起玩的小猴子会更聪明一些。
2，不是所有人都适合做朋友。
家长不要以为所有的小朋友，都是和自己家孩子性格相符的，如果不相符的话，就算是不认识也没什么大不了，孩子需要付出的是真实的感情。他们在朋友身上也需要得到真实不虚假的感情，这样才可以和平相处。父母在和孩子相处的过程当中，一定要及时观察，看看他们在交友的过程当中，有没有出现一些错误或者是不对的行为，如果有的话及时帮助孩子办证。
只要家长在教育孩子的过程当中，避免这些雷区社交方面，就不会有什么太大的问题，家长也可以帮助孩子快速的提高他们的交际能力。
1，学着去和那些有可能成为朋友的人接触。
孩子的生活当中会遇到各种各样的人，想要开始一段友谊的话，那么就需要先认识一个陌生人，不过不要迅速的就表现出各种友好，在慢慢的接触过程当中，可以了解到对方的兴趣和爱好，让孩子尝试着去接触这些人，还是在接触的过程当中，就可以明白对方是不是自己想要找个好朋友。
2，尝试着去保持更积极的关系
有些孩子在和其他朋友接触的过程当中，会发现自己选择的这个朋友或许和自己的生活习惯不太一样，甚至有些关系也没有维持多长时间。不过孩子们如果真的接触到了一个自己喜欢的朋友，那么在这段时间里，也表现出更加积极的行为，慢慢的通过言语和非言语的方式，去创造吸引力，表达自己或者是表达出自己对别人的尊重。
3.去协调，去解决问题。
父母在教育孩子的时候可以告诉宝贝们，如果出现了冲突，也不要太过着急，让孩子懂得去协调，从而去解决和朋友相处过程当中，会出现的问题。
孩子的社交问题真的是非常重要，只有重视了才可以让他们收获更好的生活，而且在未来生活当中孩子必定会碰到各种各样的人学会社交，更好的判断出到底谁才是自己的好伙伴，比维持一段不太友好的关系更重要。
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