李原小学三年级学生写日记奖惩制度

李原小学三年级曰记奖惩制度

http://www.360doc.com/content/19/0903/10/65958250_858833332.shtml

 为了提高孩子的语言表达能力，必须要养成每天写日记的习惯，首先准备一个日记本，记录每天发生的事，留下美好的回忆。怎样用语言表达出来，然后写成一段通顺的话，要求内容丰富真实，要亲身经历过的，语言流畅，字体工整干净。

特制定本制度，一奖励项目，字体奖，次数奖，内容突出奖，鼓励类，这四项。获得奖励的学生，按所制定细则进行奖励。按积分累计，作为奖品轻重依据，写得好的学生，在每周开周会的时，念给全班同学听，然后评出最佳奖，评出优，良，差，这几种积分，写得最佳的给予物质奖励，每周一总结。其次作为三年级的学生来说写日记很重要，也是为以后写好作文奠基础。