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身价千亿却骑自行车上班,他是我国焊接第一人,让高铁立硬币不倒

我们知道,清华大学是中国的最高学府之一。但是许多人不知道的是,清华大学内竟然有焊接专业,这种只有在职业院校才会有的学科。而提到清华大学焊接专业的创始人,那可非常了不得,他就是被誉为“中国焊接第一人”的潘际銮院士。是他,为中国火箭焊接了一半心脏,也是他让中国高铁上的硬币可以树立不到。

今天我们就一起来了解一下潘际銮的故事。

1927年,潘际銮出生于江西九江,是一个铁路工人家庭。虽然家里条件有限,但父母还是无条件地支持孩子的教育。然而,潘际銮的小学却只读了三年,这是为什么呢?因为他上学的时候跳了两级,学习非常优秀。他从一年级跳到三年级,又从三年级跳到五年级,后来抗战爆发,他不得不和家人到南昌逃难,结果他就在逃难的留上学完了六年级的课程。

可以说,在潘际銮少年求学的过程中,都是在动荡不安的逃亡中进行的,这也让潘际銮暗暗下定决心,一定要读出个名堂来,为救国出一份力。

1943年,16岁的潘际銮在几乎自学的情况下,以第一名的成绩考入了着名的中山大学,后来又被保送到西南联大。在西南联大,抗日救亡的思潮激荡着潘际銮的灵魂,在当时,和潘际銮一样的学子读书的目的就是为了救国报国,根本没有想过自己的功名利禄。抗战胜利后,潘际銮就来到了清华大学机械系,几年后毕业。

新中国成立后,国家急需建设型人才,清华大学就举荐机械系毕业的潘际銮到哈工大跟随苏联焊接专家学习,潘际銮义无反顾地答应了,但当时理解他的想法的人并不多,自愿去学习焊接的研究生只有6个,清华大学只有他一个。清华的同学们都说,你一个机械系的高材生,去学焊接钢铁,修自行车,不是大材小用了吗?但潘际銮相信,未来焊接技术一定会有重要的作用。

在紧张的学习中度过了两年,潘际銮的学习成果得到了苏联专家的认可。1952年,哈工大决定成立焊接专业,就任命潘际銮为焊接教研室代理主任。后来潘际銮回到清华大学,又在清华建立了第一个焊接专业。他亲自担任教研室主任,负责日常的教学工作。就这样,中国高级焊接人才才开始发展壮大起来,潘际銮无疑是中国现代焊接领域的奠基者。

随后的几十年里,潘际銮带领研究人员完成了怎样的任务呢?六十年代,潘际銮完成了清华大学核反应堆的焊接任务;中国大部分火箭的焊接任务,都是潘际銮及其团队完成的;70年代,潘际銮完成了电弧传感器,将中国焊接推向世界先进水平;80年代,潘际銮研究成功“QH-ARC”焊接电弧控制法,为焊接自动化开辟了新的途径;90年代,潘际銮担任中国秦山核电站的唯一焊接顾问;2003年,潘际銮带领研发成功国际领先的爬行式焊接机器人;高铁项目开工后,潘际銮带领团队日夜进行攻关,终于让中国高铁实现了行驶中“硬币树立不倒”的奇迹,惊艳全球。

迄今为止,潘际銮创造的价值已经超过了一千亿,但是后来他担任南昌大学校长的时候,每天还骑着自行车上班,让全校师生感动多年。

如今,已经92岁的潘际銮依然站在国际焊接领域的最前沿,他的目标是让中国焊接技术超过世界上任何一个国家,而现在取得的成绩,才刚刚开始。

为中华崛起而读书,就是民国时期中国学子们共同的心声。在这样的思潮影响下,新中国成立后,许多在海外已经有优渥工作的中国留学生,都放弃了国外的待遇,毅然回到当时还一穷二白的国内参加建设,在他们看来,这都是理所应当的事情。由于国家需要的不同,许多人回国后也像潘际銮一样,放弃了自己一直学习的专业,去攻关此前从未接触过的领域,并且还大多取得了成功,这就是以国家需求为己任的奉献和拼搏的精神。

现如今,有太多人到国外留学后就留在了国外,造成了国家人才的损失。这都是我们需要向老一辈科学家学习的。或许我们现在更强调自我,但爱国是每一个人最朴素的感情,国家的需要,就是我们每个人的努力方向,这是不会改变的。

比如在民国时期风靡全国的数学思潮。

民国时期,国家面临危机。当时的学者认为,中国之所以落后,本质上是科学文化的落后,所以要努力发展科学。而想要发展科学的前提,就是努力学习数学。数学是一切自然学科的基础,只要学好数学,就能发展科学。

因此在当时,学好数学就成为了国家的需要,当时的人都义无反顾。现在,许多孩子在学习中遇到的最大拦路虎就是数学,其实民国时期已经解决了这个问题,这就是中国第一个提倡“兴趣教育”的数学家刘薰宇。

刘薰宇出生于清末,蹭到英国留学。回国之后,他就一头扎根数学教育中,培养了中国最早的一批数学人才。与此同时,刘薰宇也对儿童数学教育非常重视,因为这是数学发展的基础。刘薰宇认为,儿童数学教育一定要跟趣味性相结合,这样才能符合孩子的天性,让孩子从小就爱上数学,一旦产生了兴趣,那再难的数学问题都会迎刃而解了。在这种理论下,刘薰宇创作出了许多知识性和趣味性相结合的数学文章,启发了一代又一代孩子。比如诺贝尔物理学奖得主杨振宁,原中科大校长古超豪等,他们都将刘薰宇视为自己的数学启蒙老师。

现在,刘薰宇的数学理论被现代数学教育界重新重视起来,将他的着作重新编辑出版,成为了全新的《数学三书》,在开学时间不断推迟的日子里,相信这套《数学三书》会带给孩子不一般的收获。

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