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“富养女儿,穷养儿子”别再用OUT的育儿观伤害孩子了

“富养女儿,穷养儿子”是中国人老话流传下来的,蕴含着大部分人中国人一直以来的育儿趋向。很多中国家长把它作为一种经验之谈,但是这个理念有没有问题!是今天小编要和大家探讨的热点。

首先,“富”作为一种财富的积累,必定是能带来物质的安定和精神的安逸,这是毫无争议的,但这种基于物质赋予的安全感仅仅是女儿需要吗?

或者在这句老话中,女儿比儿子更需要这种安全感。“穷”是种状态,一种必定要耐苦耐寒的内心不安。

儿子要必然去得经历这些才能有所收获与感悟。

这句话体现的两重意味的内在逻辑也十分简单,“富养女儿,穷养儿子”的前提是基于“女儿是嫁出去的水,儿子是取进了的金”。

所以,富态的生活给予女儿较高的眼界和境界,不至于被男人一点小恩小惠就诱骗到别人家去。

儿子要当家作主必定是要磨练意志,去担起一家人的生活重担。

这种基于封建残余的衍生总结似乎在当今社会还具有很强的普适性,但真的是各位家长育儿时必备的最优价值潜意识吗?

显然在新时代会显得有点格格不入,主要是由于以下几点原因:

第一,指代过于极端化,忽略孩子与家庭个别化差异,以偏概全,经不起实践的推敲。

你可能觉得“富养女儿,穷养儿子”这个理论只是部分特殊家庭不适合,你可能会说我家就挺适合的。你可能觉得这句话说的也没有错呀!但根据中国2021年家庭收入中位数的数据,如果是多子女家庭,大部分中国家庭是没有办法给予更多的物质倾斜给女儿的。

那换成精神上的富养,难道儿子就不需要精神上的陪伴和关照了吗?很显然,无论怎么类比,这种极端看似符合大众价值取向的建议是只符合少部分家庭,在古代也同样是这样。

第二,暗含着封建思想的残余。

古语中“富养女儿“原义并不是期待女儿创造更多的个人价值,而是把女儿量化为出嫁泼水的成本。

富养的成本比穷养的成本高,所以嫁出去创造的附属价值就理所应当地比穷养的高。看似是“富养”却实打实地“剥削”女儿的剩余价值,在古代,也只仅仅存在于贵族家庭。相反,更为贫苦的农村家庭却奉行着“重男轻女”的教育价值观体系。

第三,强行赋予孩子定式行为路径,破坏孩子创新思维的拓展。前提默认社会男女分工的不平等,极易给孩子三观带来误导。

在思维塑造方面,“富养女儿,穷养儿子”也同样存在弊端,女儿和儿子在抚养方式上的差异,很容易造成孩子们心理不平衡的鸿沟出现,但是本质上孩子本就不应该区别对待。

相反,过于宠溺女儿,刻薄儿子,真的不会积怨矛盾。就算在独生子女家庭,也同样会造成以自我为中心的蛮横行为定式。

当然,有没有比“富养女儿,穷养儿子”更好的机制原理去养儿育女呢?

如果要说适合所有家庭的教育理念,那就要涉及教育的本质——因材施教,充分考虑家庭和孩子个体的差异。简单的来说就是依据家庭环境选择是要怎么去抚养孩子。那接下来就要说说怎么评估家庭环境选择最优的教育理念。

第一,家庭环境是由很多要素构成的,是极其复杂的。

所以不能简单地通过所谓的“富养女儿,穷养儿子”来简单的带入。首先家庭先看大类,比如是否是单亲家庭,贫困家庭,还是小康家庭,普通家庭,富裕家庭等等。这是家庭大环境的概括,它能最简单的让你找到家庭的基本定位。

大类分好,再分小类,也要看家庭子女个数,是独子还是多子女家庭。

比如家庭孩子性格特质,外向还是内向等等围绕家庭孩子父母等等话题,这汇总和分析都应该囊括到家长的教育理念去。

在这里,我拿我自己的家庭举个例子。

我家是典型的普通家庭,两个孩子,一男一女,婆婆带着二宝男孩跟我俩住在一起,大宝女儿刚上一年级。大宝偏外向,是大大咧咧的女孩子,而二宝男孩子反而文文静静的。

基于以上种种家庭特质,我的育儿观念就不是“富养女儿,穷养儿子”。反而因为女儿大一些,会给她一些挑战和困难,磨砺意志,二宝日常会多照应一点。

但是两个孩子也不会差距太大,如果二宝买了新鞋,同样也会给大宝买一条漂亮的裙子。似乎在我们家两孩子都是正常养吧,不会特别区分富养还是穷养,老大体验的二宝也同样会体现。

总之,就是一视同仁的教育理念。这是我基于普通物质基础所给予孩子最大的保护了。

第二,确定好大方向,教育理念同样有很多细致末尾的小工程。

盲目地概括为一两句话是极其不理智的,这样做会错过狠多孩子成长中的小问题,进而孩子会受到定式思维的约束和限制,这时候就要说到“因材施教”的妙处了。

因“材”而非“财”,这便是“富养女儿,穷养儿子”和“因材施教”的本质区别。

第三,以“孩子成长利益”为先,积极改正和修订自我的教育价值观,不要拘泥于某一种强行套用,而是要适应孩子成长变化而调整。

德国哲学家叔本华就曾说过:一成不变的只有死人,而死人也同样在腐烂。不要抗拒改变,生活中很多家长一直高压管着孩子,但是偶然的放手也是一种成全,更重要的是要让孩子自己去选择他想要的人生。

作为一个两个宝宝的宝妈,对“富养女儿,穷养儿子”是不认可的,我更认可无论男孩女孩,首先都是孩子,爱是要平均对待的。再者,孩子的教育简单地用穷养还是富养是不能完全囊括的。

希望今天的小小见解能为各位同行家长带来一点启发和思考。

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