(感谢“大余朗读者”兰泽)
必将再次怀念的超长寒假
江西省大余中学 刘馨
立春,惊蛰,又到了清明,我就这么看着我家门前那颗棵桃树,从光秃秃的树枝到开满一树桃花。惊蛰后时不时落雨,花儿打落了许多,有些缺了几瓣挂在树上,有些躺在泥土里做了春泥。近两天的清明,树上全是嫩嫩的新绿,中间还藏着小珠子大的小桃……我也没想到,长这么大了,还能有机会细心观察,写下我家的桃树成长史。要是以前,我都是闷在学校,等到五六月份家人送一大包桃子,我才想起,原来已经到了吃桃子的季节了。
伴随着我家桃树的变化,我和妹妹的宅家学习也一点点变化。
起初,还在元宵之前,那时候的天气真是极好的,经常可以看见午后的蓝天带着鱼鳞斑,温热的太阳光带着它清爽舒适的独特味道撒下来。爸爸妈妈拿出衣服被子晒霉,我们把桌子搬到院子里,写我们的作业,还不忘放点吃的在桌角。网课还没开始,疫情正是紧张时刻,我们好像还在假期里,只是跟着老师的步骤,好好做完以前的和目前的作业。
这样的日子过久了,本该是上学的时候我却在家坐着舒适的大椅子,心里总有种怪不安的。老师也督促得紧了,更加关注我们的学习情况。但是,矛盾就在这里:我的心里一边催促自己打起劲来,以前总想着在学校没多少时间自己安排学习,希望有时间的时候做一大堆题目,整理一大堆知识点;而现在,有一大堆时间却很难自己好好整理学习笔记,总是面对着家人,面对着屏幕信息,面对着时不时拿来的零食。
不!这不是假期!我每天早上起来,都满满干劲,可是……这样的“干劲”持续不到中午,我心里就什么都没了。尽管也在学习做题,但那种不踏实的感觉渐渐蔓延。处在一个不适合学习的地方学习,简直就是一种折磨。
终于,老师也坐不住了,准备开网课了。我以为我们会被做足了思想工作,以此来提高我们的警惕感,会一直提醒我们:你们都算高三的了!还有十几个月就要高考了!可是,没有!没有人提醒我们,没有人像在学校一样给我们制造紧张感,所有人只是认真上完网课,认真写完作业。我只能在心里制造一个假想敌,思考着每个人在学校的时候是多么努力,那时连吃饭都要少吃两口,抓紧时间。
网课很顺利地进行下去,班上所有人都盯着屏幕,所有人互不见面地上课还真是一种奇怪的体验。没有上课说一两句悄悄话的同桌,没有老师讲话时插嘴的“丫叉宝”,没有全班突然间的哄堂大笑,没有课间趴倒一片的同学——这样的网课好不真实!我不知道这样还可不可以称为课堂,我从小就进入的课堂。有时候看见同学们在评论区里打上“谁下课回去小卖铺啊?帮我带根火腿肠呗”“也帮我带一根”,我相信我们班的同学看见的时候都不禁会心一笑吧。
环境带来心理上的差异感还可以慢慢适应,但是网课卡网真的就不是我能好好适应的了。有时老师讲着讲着突然屏幕不动了,开了摄像头的老师的表情还定格在那里,莫名有些好笑;等了几秒钟,才发现就是我的问题,于是我赶忙退出来又重进。这样退了又进有时要花个半分钟一分钟的,有时卡住不动只能干跺脚,进去后还不知道老师上一句话是什么,只留下我一个懵逼脸。而且卡网的次数多了,到时候老师揪我们的小辫子,也就是看我们的上课时间的时候,就发现自己的时间凑不够一个小时了,想当初在学校我都好好听一整节课呢。
经过这样独特的网课时光,我深深感受到能坐在教室里安安稳稳地上课是一件多么幸福的事。不用盯着屏幕看到眼睛发酸,不用为自己禁不住手机的诱惑而担忧,可以干劲满满地做一件事情,可以在失意时收到朋友的安慰,可以在每个老师的课上和大家一起笑,可以活在备考的紧张焦虑中,也可以活在课间和大家聊天晒太阳的惬意中!
疫情过去,我的网课就要成为历史了,不管怎样,无论有多少小心思,现在先好好珍惜吧,我都能猜到了,到时候我肯定又会回过来怀念上网课了。
简评:
这是一篇既真切幽默又引人思考的关于网上学习的文章。文章开头由家中桃树开花长叶结果写起,展现时光的流逝,假期的延长, 亲切而自然。写闲暇的假日作业,自有一种悠闲的韵味;而进入网课,隔着屏幕,没有昔时同伴的身影,没了紧张的气氛,倦怠抬头,真切而自然,又轻易地引起了网课下我们的同感。作者将网课与平时上课进行着对比,呼唤着疫情快点过去,好回到学校回到真正的课堂,但结尾笔锋一转,却言现在的网课必将成为以后的怀念,言外珍惜现在,把握未来的情蕴和盘突出,简洁而有韵味。
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