（感谢“大余朗读者”兰泽）
必将再次怀念的超长寒假
江西省大余中学 刘馨
立春，惊蛰，又到了清明，我就这么看着我家门前那颗棵桃树，从光秃秃的树枝到开满一树桃花。惊蛰后时不时落雨，花儿打落了许多，有些缺了几瓣挂在树上，有些躺在泥土里做了春泥。近两天的清明，树上全是嫩嫩的新绿，中间还藏着小珠子大的小桃……我也没想到，长这么大了，还能有机会细心观察，写下我家的桃树成长史。要是以前，我都是闷在学校，等到五六月份家人送一大包桃子，我才想起，原来已经到了吃桃子的季节了。
伴随着我家桃树的变化，我和妹妹的宅家学习也一点点变化。
起初，还在元宵之前，那时候的天气真是极好的，经常可以看见午后的蓝天带着鱼鳞斑，温热的太阳光带着它清爽舒适的独特味道撒下来。爸爸妈妈拿出衣服被子晒霉，我们把桌子搬到院子里，写我们的作业，还不忘放点吃的在桌角。网课还没开始，疫情正是紧张时刻，我们好像还在假期里，只是跟着老师的步骤，好好做完以前的和目前的作业。
这样的日子过久了，本该是上学的时候我却在家坐着舒适的大椅子，心里总有种怪不安的。老师也督促得紧了，更加关注我们的学习情况。但是，矛盾就在这里:我的心里一边催促自己打起劲来，以前总想着在学校没多少时间自己安排学习，希望有时间的时候做一大堆题目，整理一大堆知识点；而现在，有一大堆时间却很难自己好好整理学习笔记，总是面对着家人，面对着屏幕信息，面对着时不时拿来的零食。
不！这不是假期！我每天早上起来，都满满干劲，可是……这样的“干劲”持续不到中午，我心里就什么都没了。尽管也在学习做题，但那种不踏实的感觉渐渐蔓延。处在一个不适合学习的地方学习，简直就是一种折磨。
终于，老师也坐不住了，准备开网课了。我以为我们会被做足了思想工作，以此来提高我们的警惕感，会一直提醒我们：你们都算高三的了！还有十几个月就要高考了！可是，没有！没有人提醒我们，没有人像在学校一样给我们制造紧张感，所有人只是认真上完网课，认真写完作业。我只能在心里制造一个假想敌，思考着每个人在学校的时候是多么努力，那时连吃饭都要少吃两口，抓紧时间。
网课很顺利地进行下去，班上所有人都盯着屏幕，所有人互不见面地上课还真是一种奇怪的体验。没有上课说一两句悄悄话的同桌，没有老师讲话时插嘴的“丫叉宝”，没有全班突然间的哄堂大笑，没有课间趴倒一片的同学——这样的网课好不真实！我不知道这样还可不可以称为课堂，我从小就进入的课堂。有时候看见同学们在评论区里打上“谁下课回去小卖铺啊？帮我带根火腿肠呗”“也帮我带一根”，我相信我们班的同学看见的时候都不禁会心一笑吧。
环境带来心理上的差异感还可以慢慢适应，但是网课卡网真的就不是我能好好适应的了。有时老师讲着讲着突然屏幕不动了，开了摄像头的老师的表情还定格在那里，莫名有些好笑；等了几秒钟，才发现就是我的问题，于是我赶忙退出来又重进。这样退了又进有时要花个半分钟一分钟的，有时卡住不动只能干跺脚，进去后还不知道老师上一句话是什么，只留下我一个懵逼脸。而且卡网的次数多了，到时候老师揪我们的小辫子，也就是看我们的上课时间的时候，就发现自己的时间凑不够一个小时了，想当初在学校我都好好听一整节课呢。
经过这样独特的网课时光，我深深感受到能坐在教室里安安稳稳地上课是一件多么幸福的事。不用盯着屏幕看到眼睛发酸，不用为自己禁不住手机的诱惑而担忧，可以干劲满满地做一件事情，可以在失意时收到朋友的安慰，可以在每个老师的课上和大家一起笑，可以活在备考的紧张焦虑中，也可以活在课间和大家聊天晒太阳的惬意中！
疫情过去，我的网课就要成为历史了，不管怎样，无论有多少小心思，现在先好好珍惜吧，我都能猜到了，到时候我肯定又会回过来怀念上网课了。
简评：
这是一篇既真切幽默又引人思考的关于网上学习的文章。文章开头由家中桃树开花长叶结果写起，展现时光的流逝，假期的延长， 亲切而自然。写闲暇的假日作业，自有一种悠闲的韵味；而进入网课，隔着屏幕，没有昔时同伴的身影，没了紧张的气氛，倦怠抬头，真切而自然，又轻易地引起了网课下我们的同感。作者将网课与平时上课进行着对比，呼唤着疫情快点过去，好回到学校回到真正的课堂，但结尾笔锋一转，却言现在的网课必将成为以后的怀念，言外珍惜现在，把握未来的情蕴和盘突出，简洁而有韵味。
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