合作/三峡刘星/汪其碧
万州汪老师是一个诚信而且执念的朗读者,对着汉语文本和汉语诵读有着独特的鉴赏力。有这样的吟诵者是写作者的万幸。
这一次是针对我写的聆听之后的《寂寞的文字,终于有一种声音可以告白——聆听汪其碧诵读《诗人的小屋》后感》,这是一则散文化的随笔,我发在360个人图书馆的时候改名为《小散文:终于有一种声音可以告白》交流在继续。
汪老师说:13号,就是您写出小散文:终于有一种声音可以告白的这一天,我践约(录制“诗人的小屋”之前就已约定)去上了一堂“诗歌朗诵及其表达技巧”的辅导课。受到听课者好评,也着实感受到身体透支的代价。好在通过昨天今天的休息(不多说话,不作朗读等费神活动)已经缓了过来。这次辅导课让我第一次体验戴口罩上课;第一次上有分会场的课。很有意义。
朗读者汪老师继续谈到五点,她谦逊的说:读了您的散文,我有几点意见反馈给您。
第一,之所以将根本算不上作品的东西发给您,只是向您证明我所言不虚。我是怀着对诗人们的恭敬,对诗人的“小屋”的喜爱,以虔敬膜拜的心去朗读的。没有想到作者是刘星,还是李星王星。因为备稿的充分,感情的投入,自己也觉得非常好。但事实上,确实有几处错误,不是瑕疵,使其不能算为“作品”,充其量是个次品。而鉴于我目前的身体精神状况,很难估计是否还有精神去完善此作。对此我甚为遗憾。
第二,作为文本作者和诗人,您听我的朗读或许是爱屋及乌。您满心欢喜还来不及,哪里听得出错误。
第三,您的听后感很真切。我喜欢您把它比作“刺痛心灵的小船”“蓝调”,这让我有点小得意,没什么比女人虚荣得到满足更让人开心吧。我赞同“而语音却在真真切切地告白着‘一往情深’”,“是属于灵性的世界,是一个唯美的干干净净的纯粹的世界”我认为这种恭维恰如其分。谢谢您“知的音”。
第四,是请教哈。“平流山语”“间关花语”都是一个词?还是两个词的组合?“时而平流山语里鸟语花香”句有两个“语”是不是觉得重复了?同样,前面有了“鸟语花香”,接着又有间关花语。我读到这里,脑子里闪现了“间关莺语花底滑”。“间关花语”属化用吗?“远山,远水有诗和远方”远水后当有逗号对吧?
第五,“文字之美的艺术和声音艺术的融洽”这句话,可否将其表述为“文字语言和有声语言”或者“文字美和声音美”的融洽?
第六,“我们只在意曾经拥有”这句,如果是我,我会说:“我们在意的是汉字和汉语本身的魅力。”
呵呵,我较真了。请别介意。我觉得这样的交流是纯粹的,也是有益的。谢谢您。
……
这些反馈对于写作者而言,真有莫大的启迪和鞭策。其中谈到的许多小问题,无论如何我必须面对——我们都渴望心安理得地安放每一个汉字,读准每一个词汇,表达或者再度创作出属于“文与声”最完美的“结晶”。
事后,我们聊起了汉字和语音,兼顾意义和灵慧的感觉,我说:文字之美,是写我感受到我们能够从形声里的看见清清楚楚的每一个“汉字”本身,因为汉字是组成汉语语言的基础,单独条件一个正确的字,对于我而言,基本就在脑海里立体地呈现这个“方方正正”带着智慧的字的形状和字与词配合的那种意境——纯粹的个人脑海里的那种视觉,也许和长期教学生字,词语,和运用字词产生的本能般的联想,有画面感,声音感,意义感和灵动感。
“平流山语”与“间关花语”的问题。我也不知道我为什么就新造了一个词组;而且无法解读。后面的间关是象声词。也许修改成:时而宁静山谷有溪流鸣佩,时而间关花语下有呜咽泉流。
三峡刘星补充说:也许,我们听明白的每一个词都是立体的每一个字。反正我是这样的呈现在我的眼前的感觉。
所有的交流都是基于微信,而我和汪老师竟然从未谋面;甚是奇迹。
而创造这种奇迹的不是我或者她,而是我们基于汉语本身的文化和对文化艺术的最纯粹的执念,而合作的作品尽管有不完美的地方,但是犹如流星雨,在最恰当的夜空恰好“灿烂”开来。也许,艺术的美就这样成就我们彼此之间的“醉美”。
2020年4月15日星期三
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