合作/三峡刘星/汪其碧
万州汪老师是一个诚信而且执念的朗读者，对着汉语文本和汉语诵读有着独特的鉴赏力。有这样的吟诵者是写作者的万幸。
这一次是针对我写的聆听之后的《寂寞的文字，终于有一种声音可以告白——聆听汪其碧诵读《诗人的小屋》后感》，这是一则散文化的随笔，我发在360个人图书馆的时候改名为《小散文：终于有一种声音可以告白》交流在继续。
汪老师说：13号，就是您写出小散文：终于有一种声音可以告白的这一天，我践约（录制“诗人的小屋”之前就已约定）去上了一堂“诗歌朗诵及其表达技巧”的辅导课。受到听课者好评，也着实感受到身体透支的代价。好在通过昨天今天的休息（不多说话，不作朗读等费神活动）已经缓了过来。这次辅导课让我第一次体验戴口罩上课；第一次上有分会场的课。很有意义。
朗读者汪老师继续谈到五点，她谦逊的说：读了您的散文，我有几点意见反馈给您。
第一，之所以将根本算不上作品的东西发给您，只是向您证明我所言不虚。我是怀着对诗人们的恭敬，对诗人的“小屋”的喜爱，以虔敬膜拜的心去朗读的。没有想到作者是刘星，还是李星王星。因为备稿的充分，感情的投入，自己也觉得非常好。但事实上，确实有几处错误，不是瑕疵，使其不能算为“作品”，充其量是个次品。而鉴于我目前的身体精神状况，很难估计是否还有精神去完善此作。对此我甚为遗憾。
第二，作为文本作者和诗人，您听我的朗读或许是爱屋及乌。您满心欢喜还来不及，哪里听得出错误。
第三，您的听后感很真切。我喜欢您把它比作“刺痛心灵的小船”“蓝调”，这让我有点小得意，没什么比女人虚荣得到满足更让人开心吧。我赞同“而语音却在真真切切地告白着‘一往情深’”，“是属于灵性的世界，是一个唯美的干干净净的纯粹的世界”我认为这种恭维恰如其分。谢谢您“知的音”。
第四，是请教哈。“平流山语”“间关花语”都是一个词？还是两个词的组合？“时而平流山语里鸟语花香”句有两个“语”是不是觉得重复了？同样，前面有了“鸟语花香”，接着又有间关花语。我读到这里，脑子里闪现了“间关莺语花底滑”。“间关花语”属化用吗？“远山，远水有诗和远方”远水后当有逗号对吧？
第五，“文字之美的艺术和声音艺术的融洽”这句话，可否将其表述为“文字语言和有声语言”或者“文字美和声音美”的融洽？
第六，“我们只在意曾经拥有”这句，如果是我，我会说：“我们在意的是汉字和汉语本身的魅力。”
呵呵，我较真了。请别介意。我觉得这样的交流是纯粹的，也是有益的。谢谢您。
……
这些反馈对于写作者而言，真有莫大的启迪和鞭策。其中谈到的许多小问题，无论如何我必须面对——我们都渴望心安理得地安放每一个汉字，读准每一个词汇，表达或者再度创作出属于“文与声”最完美的“结晶”。
事后，我们聊起了汉字和语音，兼顾意义和灵慧的感觉，我说：文字之美，是写我感受到我们能够从形声里的看见清清楚楚的每一个“汉字”本身，因为汉字是组成汉语语言的基础，单独条件一个正确的字，对于我而言，基本就在脑海里立体地呈现这个“方方正正”带着智慧的字的形状和字与词配合的那种意境——纯粹的个人脑海里的那种视觉，也许和长期教学生字，词语，和运用字词产生的本能般的联想，有画面感，声音感，意义感和灵动感。
“平流山语”与“间关花语”的问题。我也不知道我为什么就新造了一个词组；而且无法解读。后面的间关是象声词。也许修改成：时而宁静山谷有溪流鸣佩，时而间关花语下有呜咽泉流。
三峡刘星补充说：也许，我们听明白的每一个词都是立体的每一个字。反正我是这样的呈现在我的眼前的感觉。
所有的交流都是基于微信，而我和汪老师竟然从未谋面；甚是奇迹。
而创造这种奇迹的不是我或者她，而是我们基于汉语本身的文化和对文化艺术的最纯粹的执念，而合作的作品尽管有不完美的地方，但是犹如流星雨，在最恰当的夜空恰好“灿烂”开来。也许，艺术的美就这样成就我们彼此之间的“醉美”。
2020年4月15日星期三
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