那些年的故事，点点滴滴在不知不觉中成为了记忆的刻痕，每每想起，会心一笑；再次忆起，浅浅的文字，满満的温暖！
窗外风大雨大，这样的日子更适合窝在家。读读书，看看博，上上微，想想事儿。微里娜老师发的两条信息：今天上课很乖，表现很好。连那两个不配合的小家伙也开口轻声唱了，很难得的。让我想起了开学第一周的那节音乐课。
开学第一周的周三下午第三节课后，走进教室空空的，原来学生都去音乐室上课了。可是下课了好一会怎么还不见人影呢？隔壁班的学生都陆陆续续背起书包准备回家了。我拿着几张试卷本想找几位学生聊聊，可是，放学铃声也响了。抬头看看天空，貌似快要下雨，操场上也是老师和学生们匆匆行走的身影。我在教室前的走廊走来走去。远远的见音乐室门口有几个别班的学生在等着，我猜肯定还没有下课。心里正纳闷着怎么回事呢？只见班长S跑来找我，老师您快点去音乐室，三个男生惹音乐老师生气了。这一听，我真想生气!三个臭小子竟然惹身怀六甲的娜老师生气。我从三楼噔噔蹬直跑到一楼音乐室，推门进去。N老师一见我来，笑着说：“现在没事了，你先回去吧！”我见学生们在位子上坐着，哲、涵、鹏三个男生低着头站在老师的旁边。好吧！我一句话没说就轻轻的掩上音乐室的门走了出来，想着还是回教室等着。
5分钟不到，学生们总算下课了。从班长那里了解到音乐课的风波。原来是开学第一课，最后几分钟老师要求学生们自由分组，全班49个，8人一小组为6组，三个小子心无团队意识自己组成三人组。如此简单的问题，三个小子却僵着惹老师生气，让开学第一节音乐课拖了近15分钟。老师让班长来请班主任，等我一去音乐室问题已解决了。哎，这三个小子真算准时间让我苦笑不得。本想留下三小子好好训话，后来想想时间太迟了，家长等着接，明天再说吧!
但是我得向娜老师表示歉意，为这帮小子的不听话。等我整理好东西到音乐室时，没想到哲同学正在单独找娜老师道歉认错。娜老师坐着椅子上，一脸的疲惫，正耐心的和哲同学说着话，娜老师接受哲的诚恳歉意，还握手言好。好可爱的老师和学生！
娜老师是我在学校里最钦佩而欣赏的老师。作为学校的团委书记兼音乐老师，特别敬业。在音乐方面有一定的造诣，对学生也很有爱心。怀孕6个多月，身子略显行动不便，完全可以好好休息，但就是闲不住的人，下午一连三节课坐着上课，小腿都累的浮肿了。这帮小子还没事找事，让老师辛苦。娜老师说：“我也想不明白，这三个学生为什么这么不配合，其实就是很简单的分个组。我得好好反思哪个环节的问题。”敬业的老师就是这样的，压根没想自己累的！
第二天，涵和鹏还是没有主动找我谈话。相处一年我对班上的学生都了解，其实涵除了好动点，是一个特有梦想的孩子。6岁时涵妈就让他接受弟子规的教育，尊敬老师的道理最明晓。鹏在我印象中算是个不善言的男生，不敢明目张胆的对抗，喜欢在背后搞点小花样。第一节课后我就沉不住气了，主动出击找俩小子谈话。俩小子态度很好，他们自己也说不清为什么会不配合分组。我想唯一的解释就是青春期叛逆心理作怪吧！不多话，先写上300字说明书，音乐课的事说明清楚。然后写一份道歉书给N老师。中午课前，我就音乐课的风波和全班同学严肃申明: 咱们班不允许再出现类似的事件，尊重老师，尊重老师的课堂是学生最起码做到的。然后我布置一项特别作业，回家塞个枕头在肚子里，好好体验一下孕妇的辛苦，明天来说说体会。第二天课前，我特地问学生体验的感觉。孩子们腼腆的笑了。我知道有没有体验不重要，重要的是孩子们应该明白尊重的含义。
第二周的音乐课，我从学生中了解到，一个个上课都很认真，三小子表现也很好。那天音乐课的英语歌唱的特起劲，特动听！老师也说孩子们有进步，值得表扬。一听，作为班主任心里也乐了。回头再来想那一节音乐课。最最简单的问题，有时孩子们无道理的执拗会变得复杂。初中生恰是最叛逆的时期，我们只有遵循教育的规律，陪着孩子们慢慢的回归本位。(写于2014年9月)
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