猎狐网讯（张玲玉）炎炎夏日送清凉，暑期培训促成长，为了让老师们在总结中寻找差距，在学习中收获启发，在交流中开阔思路，不断提升教学育人的能力，促进全乡教育高质量发展。2023年7月11日阜阳阜南县王店孜乡暑期中小学幼儿园教师，校本集中培训继续进行中。
本次培训我们有幸邀请到了江苏泰州市姜堰区教育局原副局长林忠玲老师，林忠玲老师是江苏省督导委员会专家组成员，新教育研究院研究中心执行主任，曾获2019年新教育年度人物，2019年“阅读改变中国”年度点灯人，2020年全国推动读书十大人物。
林忠玲老师作了《在理想课堂里绽放新教育之花》的专题报告，他从新教育、新课堂、新角色、新阅读等四个方面对当代形势下教育的发展做了深入详细的报告。
首先他讲了什么是教育，教育就像一首诗，它代表着青春、创造、激情、智慧、热爱和未来，作为老师我们要在写满问题的试卷里，在探索求知的丛林里，在春风化雨的课堂里，写好这首诗。用教育去影响孩子，去改变孩子，新教育讲的就是教师对孩子的影响和改变。作为新时代的教师我们要做孩子成长中的引导者、帮助者和引路人。
新的课堂不能是机械走形式的课堂，应是真实、兴趣、智慧的。应是学生张扬个性，表达观点，闪烁思想火花的。不应该是上课者和听课者满意的“标准件”,新教育中的课堂讲的是师生心与心的互动，情与情的交融，是教师思想的引领，是师生彼此思想碰撞不断升华的过程。我们不要给学生“注满一桶水”，而应给学生“点燃一把火”激发他们无限的思维，创造他们无限的可能。
报告结束后，王店孜乡中心学校赵亮副校长对本次报告做了总结发言，他希望教师能认清未来教育的发展形式以及面临的挑战，他要求每一位教师都要不断提高自己的业务水平，做一个不被“淘汰”的教练型教师。
下午，我们请到了浙江省杭州市萧山区银河实验小学督学，新教育研究中心朱雪晴副主任，全国新教育实验2020“年度人物”，《中国教育报》2021年“推动读书十大人物”，著有《走，我们区找好教育》。
朱雪晴老师给我们讲了小学阅读的重要性，一个优秀的孩子他的成绩不是补课补出来的，而是阅读读出来的，朱老师从遇见、深耕、推广、思考四方面来解读自己阅读的故事。朱老师还介绍了银河小学书香校园，学校理念是每一间教室建成图书室，要像图书馆一样藏书阅读，但比图书馆更便捷，更卓越的阅读体验。报告中她用自己教学中的真实案例，向我们展示了阅读对小学教育以及对孩子产生的重要影响。
还让我们具体明白了什么是自动化阅读，自动化阅读就是在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读。小学阶段如果只允许训练一种能力的话，那么必定是自动化阅读能力。
朱老师的讲座，系统讲解了如何营造书香校园，带动学生喜爱阅读。通过讲座，老师们明白了如何深耕阅读，把阅读日常化、课程化。让阅读充满校园，让光照进童年。
本次培训结束后，王店孜乡中心学校陈亮副校长对朱老师的报告给予了高度的评价，他希望所有老师都能用自己的实际阅读行动，带动学生的阅读以及学校的阅读氛围。
责编：宋强
校对：尹妮子
终审：宋家臣
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