教学反思

​本学期，由于一场疫情，我们进行了一次史无前例的教学——线上教学。线上教学，让从未尝试过在线教学的我们赶鸭子上架，临时学会各种技能，适应新形势下的教学模式，对我个人来说是一个很大的挑战。好在我不是一个人在战斗，我们各位教师相互支持和分享，以及教学后的及时反思和调整，为本次教学提供了广阔的思路和可操性强的教学实践。6月，学校举行了线上教学微课比赛。我从各位同事身上学到了很多，看到了自己的不足。其中信鸽老师的生活数学课《复习认识6以内的数》，非常精彩。信鸽老师从小猪的生日导入，孩子们都喜欢过生日，所以开头就能吸引学生的兴趣。接着要吹蜡烛，引导学生数蜡烛、吹蜡烛。在接下来的环节是小狗、小猫、小猴等小动物给小猪送生日礼物，它们分别送了苹果、橘子、桃子等，教师引导学生数一数，说一说礼物都有什么，有几个。让学生巩固了对6以内数的认识。接着，信鸽老师又将课堂知识与学生实际生活相联系，小动物们吃东西没有餐具，让学生帮忙在家找一找碗筷等餐具。进一步巩固了学生对6以内数字的学习。在学生掌握的基础上，带领学生写数字。教学环节紧凑连贯，充满乐趣。在教学中，信鸽老师还渗透德育教育，教育学生们也像小动物们一样团结友爱。通通过这次比赛，我也看到自己的不足，在线上教学中，缺少乐趣，不能更好的吸引学生。讲故事时，语调不够亲切，我应该根据故事中人物的特点，调整语调，更好的融入角色。以上就是我对于网络教学的一些个人反思。疫情期间，停课不停学，分隔不分离。相信在家长和老师之间的共同努力下，我们的网络教学工作会开展的越来越成熟。