遵守公共秩序（第四课时）

1.导入主题

（1）手指操：猫警长、一家人

（2）谈话交流

 “今年你上几年级？”“你是哪个班的学生？”“上课我们要怎么做呢？”“回家后要做什么”

A组：自己回答老师的问题

B组：在老师的引导下说出答案

2.新授课：遵守公共秩序

（1）老师带领学生看图说一说

图一：在学校的阅览室里，乐乐觉得读到的故事很好笑，大声笑起来，旁边的贝贝提醒他，在公共场所不能大声喧哗。

图二：在操场上做游戏，天天告诉同学们“排队玩游戏，不能插队”。

（2）学生选一选，说一说

谁做的对，谁做的不对，为什么？

3.教师小结：我们在公共场合一定要遵守公共秩序，想一想，在学校的哪些地方也要自觉遵守秩序？