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学无止境

学无止境

 
“学无止境”是古人说过的一句话,经过千百年岁月的考验流传了下来,并且被今人当成一种富贵的精神财富来看待。而使我不仅仅是从字面上了解“学无止境”的含义并从中受益匪浅的,是在学写文章的过程中。
 
学写文章不是一件简单的事。写文章所表达的是作者的心声,但它不是简单的心声表达。写文章的基本要求必须做到文理清晰,观点正确,使读者看了后产生一种认同感,而使读者不但有认同感,而且能从中享受到一种阅读的美感或启发,则是对美文的要求了。要做到这一点,作者必须具有广博的文学的知识,比如仅仅文辞方面的修饰,就包括炼字、锻句,包括一系列修辞手法的贴切运用……。而这一切又不是一下子就能学好的,需要习作者长期用心地学习,才会有成效。
 
 在学写文章的过程中,我有两点较深的体会,一是“多看”,二是“多改”。多看就是多看他人的好文章,从中揣摩学习之,汲其精华,使其化为自己写作中的营养,这里不详述了;多改就是“文章不怕改”。说实话,我很羡慕,但我知道自己不是那些妙笔生花的才思敏捷之人,于是只能采取笨办法,多改自己的习作。
 
记得上月中旬,我曾写了一首《望月》发在网上。原诗如下:“月逢十五分外明,花临中秋更香艳。双亲倚门掐指算,游子回程心如箭。饮酒且向圆中看,一片清辉满人间。”诗以中秋家人赏月为主题,咏“春晖”与“寸草”之间的浓浓亲情。完稿后一看,除其他几句尚差强人意外,独对第五句耿耿于怀,心中思忖,此句以“圆”代月,尚属可以,但“且”字用得不妥,没有点明全家赏月,于是改为“同”字。过了几天,又看,发觉“饮酒”一词似嫌过于直白,不如改为“持杯”有味,又改之,此例一。
 
 例二:《望月》之后,我又写了一篇《昙花为谁开》的随笔。文短,仅五百多字,却是小改不下三、四次,大改有两次。如我于无声处静静地聆听着它花开的声音……”;“它使我想起了我曾见到过的那些绽放在小说阅读里的,绽放在生活中的‘美丽’……。”等句子就是经过了数次修改才写出来的。
 
       那么,经过修改了的文章就一定是好文章了么?依我看未必,只能说比未改前好一些。经验告诉我,如果过了一段时间再去看一看自己以前写的文章,仍会有不尽人意之处需要修改。
 
“从一定层面上来讲,人的一生就是学习的一生。从人呱呱落地的那一天起,人生的每一阶段其实都处在不断的学习中,所不同的只是学习的内容会有不同而已,而任何一种内容的学习,无论是摄、画、琴、舞还是学文习字等,都是一个个学之不尽的知识海洋。学无止境,更新无止境,充实自己无止境。”——这是我在学写文章过程中,所得到的一点粗浅体会,我之所以不怕见笑于大方之家而把它写出来,实是为了抛砖引玉,并希冀得到智者的赐教与指正。
 
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