不知不觉中，给《华北石油报》投稿已进入了第四个年头，在这三年零两个月的时间里，我在《华北石油报》发表各种文字53篇，其中言论41篇，这也让很多人把我定性为专职的言论写手。其实回想当初，我之所以能走上给报社投稿的道路，完全是因为单位新闻宣传的需要，我是抱着完成任务的心态，一步一步走到今天。蓦然回首，发现自己已经离当初的起点很远了，心态改变了很多，写作手法也进步了一些，最主要的是写作的动机和当初已经完全不一样了，由当初较强的功利心到如今的有感而发，这些成长都要归功于很多人对我的无私帮助，不然我也不会有今天的一点成绩。
由于自己经常在报纸发表一些言论作品，身边就偶尔会有一些通讯员朋友来咨询我言论的写作技巧和方法，有时还拿出他们的作品让我指点，这让我非常的忐忑不安，因为我知道按我的理论水平完全不到能与人为师的地步，但也让很多朋友误会我是在藏私。回忆这三年的成长经历，自己还是有很多话想说，因此，在这里我就借这个机会，谈一谈自己言论写作的成长过程和体会，希望能对爱好言论写作的朋友有所帮助和借鉴。
一、 最初动机和一条心得
我最初的写作动机很简单，就是希望在《华北石油报》多发表作品。2010年，水电厂加大了宣传奖励的力度，这让我一个原本与宣传毫不沾边的人也想在这个领域一试身手，于是开始为单位写一些宣传报道的稿件，并积极要求参加了水电厂组织的为期四天的通讯员培训班，有幸聆听了王振江、白建英、宋学功和文学军等老师的讲课，这次培训对我一个新闻门外汉无疑是一次启蒙式的教育，让我不仅明白很多新闻写作的手法，也让我第一次听说了言论这个体裁。记得那是在白建英老师的课上，她给我们介绍了《华北石油报》的版面设置和各版面的要求，专门谈到了言论的写作，和华北油田比较有名的李增录、牛宝贵两位言论作者，还谈了言论写作对报纸的重要性以及报社记者写言论都要单独领稿酬等等，这让我觉得言论写作有点高不可攀。
由于主动承担了为单位写宣传稿件的任务，不可避免的身上就有了责任和压力，为了使自己所在工区的宣传报道不落人后，我非常认真地分析了形势，认为要想本单位在年底新闻评比中名列前茅，必须全面出击，就是消息、通讯、新闻故事和言论都要涉猎才行，于是我就有了写言论的想法，并尝试着给报社投一些言论作品。
2010年我尝试给报社投了一些言论作品，由于写得实在太差，用编辑老师的话讲就是“实在没法用”，所以基本是石沉大海，真正的突破是在第二年。记得是在3月5日的学习雷锋日，报社的马晓锋老师鼓励我写一篇关于学习雷锋的言论，当时抱着无知者无畏的态度就写了一篇，内容大概就是发牢骚，说如今这个社会学习雷锋很难，要承担风险，还举了一些负面的例子，比如当年的南京彭宇事件、上海的钓鱼执法等等，后来这篇言论居然发表在3月20日的《华北石油报》上，然而内容已经大相径庭，虽然署名是我写的言论，但是文章从标题到内容有三分之二都经过了编辑老师的修改，保留下来的只是我那几个负面的例子，标题也改成了“抱怨环境不如立即行动”，文章的立意完全和我当初写得截然相反。当时看着报纸这篇文章我突然感觉到了自己的差距有多远，由于我还是个要点脸面的人，就给报社的马晓锋老师打电话，因为感觉文章不能算是自己的作品，原本想表达一下自己的内疚之情，希望报社不必这么照顾我之类的话，但马老师接电话后根本就不跟我客气，只是非常客观地指出我原文的不足之处，他的意思大概是给报社写言论要有建设性，不要有破坏性，而我的原文简直就是毁灭性的。
这几句话当时给我的感觉仿佛醍醐灌顶，一下子让我豁然开朗，明白了写言论的第一个诀窍，也就是我写言论的一个入门基础体会，就是言论写作要有建设性。就是建设性三个字，把我真正带入了言论写作的殿堂。如果没有当初的这次醒悟，我不知还要在迷途上走多远，也大概不会有今天的一点成绩。
二、不断学习和三位良师
明白了言论写作建设性的道理，我就不断在这条标准下尝试着给报社写言论，但还是会为写什么和怎么写发愁。写什么是关系到言论的内容；而怎么写就关系到言论的写作技巧。
在我写言论者两年多的时间里，为了提高自己的写作言论水平，我经常会有意识的搜集一些关于写作言论方面的教材和咨询一些有言论写作经验的老师。总结起来，有三位老师对我的帮助最大，在他们那里我学习到了很多写作言论的技巧和方法，让我在言论写作的殿堂一展身手，并有幸能管中窥豹，使自己水平能有了一点提高。
第一位就是《华北石油报》的马晓锋老师。晓锋虽然年纪比我小，但由于长年从事报纸编辑工作，对言论写作有自己独到的见解，给我很多帮助。除了给我言论进行必要的修改外，还给我引荐了一些写作言论的通讯员，让我们进行沟通交流，这对我有很大帮助。比如经他引荐我认识了华盛服务处的刘琼，刘姐写言论比我早，所以我们就经常通过QQ探讨写作言论的内容和技巧等问题，给我帮助很大。还有晓锋给我树立了两个学习榜样，就是李增录和牛宝贵两位老先生，并把他们的作品合集赠送给我，让我自己学习体会。我虽然和两位老先生素昧平生，但他们的作品我基本都拜读过，从中我也获益匪浅。最主要的是马老师有两次关键性点拨对我的言论写作有指导性的作用，一次就是最初告诉我写作言论要有建设性；另一次告诉我无论是新闻消息还是言论写作，要有本地性特点，就是要尽量和我们油田的工作和生活有关，这两条原则现在还在指引着我的写作方向。
第二位是储瑞耕老先生。我和储老虽然素未谋面，只是通过网络进行沟通，但储老关于言论写作内容和技巧的论述以及言论作者必须要有的做人品格对我有很大的帮助和警醒。我在言论写作之初到处在网上搜集关于如何写作言论的文章和教材，非常侥幸搜到一篇，就是储老的关于如何给报社写言论的文章，感觉写的非常实用，于是在新浪网找到了储老的博客，并通过博客和储老建立了联系，他给我这个后生晚辈提出了很多好的建议和方法，并通过邮局给我免费寄来了他亲笔签名的《储瑞耕文集》等等。后来才知道储老在河北省鼎鼎大名，他曾经是《河北日报》的高级编辑，1988年调入河北日报社，主笔要闻版言论专栏“杨柳青”，从事言论的写作。在他那里我主要学到了三点：一、言论其实就是讲道理，切忌强词夺理。二、基层通讯员言论不宜写大题目，要发掘身边的体裁。三、言论作者做人要争取做到“三不朽”，即立德、立功、立言。这三点也是我言论写作的重要原则。
第三位老师是《中国青年报》的主任编辑、评论员曹林。我虽然根本不认识曹林老师，但我去年在网上购买了他撰写的一本书《时评写作十讲》，对我的言论写作帮助非常之大。这本书我现在还在看，每次看都有一些体会和心得，比如他在书中谈到的言论的附加值问题，就给我很大的启发。所谓附加值就是讲报纸上一篇言论，同样的内容可能很多人都在写、都在评论，如何让读者看你的言论而不是看其他作者的言论，这就关系的言论附加值的问题，你必须在你的言论中有其他人没有的内容，必须有自己的独门的东西才行等等，这个观点指导我在后来的言论写作中，有意识地加入一些自己独特的亲身经历和感受，以增加自己言论的分量。这本书非常实用，每当我感到思维闭塞时，看看曹林老师的这本书，总会得到一些启发，并屡试不爽。
三、勤于思考和一双慧眼
我认为作为一个言论作者，要想把言论写好，必须要养成一个勤于思考的习惯和一双能发现事物本质的慧眼。我虽然做的还很不到位，但我一直在往这个方面努力。很多言论的爱好者们常常为不知写什么而发愁，就是因为这两点做的还有些欠缺。
我写的言论内容大致涉及两个方面：一是身边发生的人和事；二是最近全国性的热点话题，它们是我言论内容的主要论述对象。
比如《带病工作不宜宣扬》一文，起因是这样的：由于我在水电厂二连分厂工作，元旦期间陪同我们的马瑞杰书记去阿尔油田变电站调研慰问，在路途中和厂干事王大进聊天，由于大家经常进行先进人物的事迹资料整理，他就给我谈到有一次他写一个先进人物时用了一个先进人物带病工作的例子，被企业文化处领导否定的事情。他是说者无意，但我是听着有心，回来后第二天我就写出来这篇言论投给报社。
再如《关爱员工要具体化》一文，起因是我跟随单位到二连分厂淖尔变电站进行电网年度检修，中午在二连分公司淖尔作业区食堂吃饭，看见他们食堂墙壁上挂着关心关爱职工群众“三清四访五祝贺”的制度匾额，内容从职工群众有大的思想波动要清楚，到职工群众子女高考升学要祝贺，共十二个方面进行了具体的规定，于是有感而发写出了这篇言论。
还有《有感于“我不想再混了”》一文，起因也是真人真事，是在单位改革中，一位同事因为哪个单位也不想接收，让这位同事感到非常丢面子，这位同事在QQ中和我聊天中为此发出的感慨和誓言。
像这样的取材身边的例子还有很多很多，想《好经验要及时分享》取材于我自己的工区；《让爱走出误区》取材于身边同事的孩子；《从移栽老树看环保意识》就取材于我居住的小区，《让更多人了解油田》取材于酒桌上一个新来大学生的感慨等等。
而有些话题比如像最近发表的《从<泰囧>受捧看口碑的重要性》、《从八天连班谈如何激发工作主动性》、《著名景区吃黄牌带给我们的警示》这一类文章，有的是社会热门现象，有的是网络微博热点，有的是从电视新闻报道中得到消息而触动灵感而写的。
随着言论作品发表的越来越多，我在欣喜的同时，心中的压力也越来越大，有时候写着写着就有点力不从心的感觉，我明白这是我本身理论修养和知识储备不够的原因。我曾经向《华北石油报》的编辑老师表过态，一定要坚持言论的写作，最少要写到退休。这表态实际更多的是自己对自己的一种鞭策和督促，督促自己加强理论修养和知识储备，督促自己多读书、多练笔，督促自己多思考、多观察，争取写出更有思想性的作品，以不辜负编辑老师对我这个初学者的期待。
