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开学第一周，接收到不少家长的抱怨，老师您多费心啊，我这个孩子暑假没有好好学习，我看开学他的状态还没有回来，每天写个作业可费劲了。家长们又回到了催写作业的状态，辅导作业不靠意念都不能控制好情绪了。难道是我们老师作业布置得太多吗？仔细反省了一下，开学后的第一周，从教学目标上看，都是基础知识点的学习，学生们也要有一个适应过程，老师布置的书面作业并不多。家长也是理解的，那为什么孩子还是写作业写到很晚呢？
关于写作业困难症的同学，我们都知道，还是属于学习习惯不好的问题。上学期的问题没有解决，过了一个暑假，就延续到新学期里来，家长开学后需要适应，孩子们暴露的学习问题最多的就是写作业了。虽然家长也知道孩子的习惯不好，每天写作业三催四请，尤其是家长在陪写作业的时候，更是问题颇多，让人头疼。其实，想要家长和学生一起完成高效率写作业，最不能做的就是家长催促孩子赶紧写作业。为什么会这么说呢？
1、 监工式陪写作业，让孩子丧失学习兴趣
我们管唠叨型和严厉型父母陪写作业，称之为监工式陪写。需要家长不断催促和提醒该写作业了，就想是监工拉响开工的提示，被赶着学习，你情我不愿，再加上父母唠唠叨叨，甚至是严厉呵斥，孩子在新学期也没有感受到新的变化，恶性循环让孩子丧失学习兴趣。抗拒写作业、懒得写作业、找借口不写作业、磨磨蹭蹭写作业，各种低效率写作业模式被打开，家长还能不暴跳如雷？
针对监工式陪写作业，其实就需要家长不当监工就好了。那么不当监工当什么呢？就当好家长，到了写作业学习的时间，家长需要做什么呢？搬一把椅子坐在书桌前，看书学习。用言行告诉孩子，你该做一名小学生应该做的事。如果孩子没有反应，继续玩呢？家长首先要控制好情绪，然后告诉孩子，该写作业了，大概1个小时你就能写完，是写完可以娱乐一下，还是现在娱乐，写到很晚？让孩子自己选择。
2、 发现问题就训斥，更耽误时间
当监工式陪写作业，发现“劳动者”偷懒的时候，就会立马训斥甚至是惩罚“劳动者”。这就是我们家长在辅导写作业的时候，犯的第二个错误，发现问题立马解决问题，看似是认真辅导了孩子学习，其实更耽误时间。家长要抑制情绪，孩子要竖着耳朵听，一遍讲不通，再讲一遍，执着的家长一直讲到孩子弄懂为止，一看时间，过去了1个小时，家长口干舌燥，孩子兴趣全无异常疲惫。这样的写作业何谈效率呢？
如果孩子在写作业的时候有问题，不会写，家长请先忍住，引导孩子自己先思考解决，实在解决不了的，就先跳过去写会写的作业。这并不是教给孩子去逃避问题，而是学会科学地去利用时间。等到作业都写完，在集中梳理不会的题。培养孩子独立思考的能力，是高效写作业的前提，只有自己的问题去自己解决，在学习上行才能不依赖家长。自己去解决的问题，往往会让人记忆更深刻，而家长帮忙解答的，说不定当时会了，过几天就忘了，一遍又一遍地去重复解答。
3、 陪写作业有节奏，把握4步效率高
那么家长该如何陪写作业呢？有节奏的陪写作业，也并不是让家长完全放手，对于小学生来说，家长陪写作业的重要性，是需要关心孩子的学习进程，引导和帮助孩子解决学习问题的。想要高效地陪写作业，请把握这4步：等待、检查、总结、玩乐。等待孩子独立写完作业，帮助孩子检查作业中存在的问题，解决问题，总结这一天学习的内容和知识点，最后写完作业了，安排孩子玩乐，体验亲子时光，或者让孩子好好休息。4个步骤，培养孩子独立学习的能力，非常重要，请家长明晰。
催促孩子写作业，从亲子关系上来说，家长并没有和孩子平等地站在一起，而是选择了高高在上控制孩子。以此深究，不光是写作业，家长要催促管理，甚至是学习、生活中，家长都会全权为孩子代理，希望孩子按照自己安排过好每一天。其实，每个孩子都是一个独立的个体，尊重和理解孩子是写好作业的前提。关于如何高效陪写作业，各位家长还有什么看法和建议？欢迎留言评论。
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