郭玉章老师是河南省郑州市中学英语高级教师，教学考试杂志社举办的“原创研发团队”成员之一，两次参与原创研发项目中试题的命制，有丰富的命题经验。本文中，郭老师以2017年高考英语全国卷的三套试卷中的书面表达试题为例，分析了该题型在命题思维方式上的重大转变，并对2018年的书面表达试题进行大胆预测，现与大家分享，以期对原创团队中的成员在试题命制与研究方面有所启发，对其他老师的课堂教学方面有所引领和指导。同时，期待各位老师勇敢尝试、积极参与原创研发项目！
本文转载自《教学考试》杂志 2018 高考英语1
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