道德讲堂里的见闻及断想

2014年5月23日首次参加县道德讲堂学习，到座位上坐定，授课老师还没有进来，邻座的几个“同学”拿着主办方发放的《弟子规》在浏览，当看到“夏则凊”时，没有一个人知道“凊”字的读音。见此情景，我有几点感想：

    感想一，同志们疏于学习。《弟子规》是中国传统文化的又一部好教材，《弟子规》的五个部分，分别列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范。《弟子规》教我们怎样做人、怎样做事，要做官必须先会做人、先会做事，对于《弟子规》这类做人做事的好教材一遍都没有读过的人，一定是疏于学习的人。

感想二，同志们没有承担起子女启蒙老师的责任。《弟子规》是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物,是集中国传统家训、家规、家教之大成! 《弟子规》的核心内容是倡导通过坚持修己爱人达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规，是做人的根本！大家都为人父为人母，父母作为子女的启蒙老师，教子女读《弟子规》是父母的必修课，没有做到这一点，就应该没有当好子女的启蒙老师。自己都不会读《弟子规》，教子女读就更不必说了。

感想三，中国传统文化的传承受到严峻挑战。《弟子规》、《三字经》等都是中国传统文化的经典力作。令人担忧的是，休闲娱乐的人越来越多，静心读书的人越来越少。家长不读经典，子女自然不读经典；老师不读经典，学生同样不读经典；干部不读经典，农民更是不读经典。没有人读经典，没有人主动接过传统文化传递的接力棒，优秀传统文化的传承实在令人担忧。

感想四，德育教育亟待加强。这里的德育教育不单指对学生的教育，还包括干部的道德教育。道德和法律一样重要，道德是治国理政的基础，法律是治国理政的保障；对于构建和谐社会，道德如车的四轮，法律如鸟的两翼。《弟子规》是人生道德的模范教材，要想全面提升道德素质，就应该多读常读《弟子规》。