Lesson9说课稿

第九课说课稿

说教材：

本课选自人教精通版小学英语三年级下册Lesson9，本课是交际型的听读课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步学生已经学习英语一年了，尽管他们的英语知识有限，但是他们学习英语情绪高涨。他们大多数不超过十岁，对于新鲜事物十分好奇，并且对游戏十分感兴趣，因此，如何调动他们的学习积极性就显得尤为重要。

说学情用英语进行简单日常交际的能力。认读单词:six，seven,

eight掌握句型:How old are you?

I'm eight.

激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习能力目标的自信心;发展自主学习的能力和合作精神。

培养学生积极学习英语的态度;使学生之间能团结协作，发扬敢于合作精神，重视模仿，主动请教。

说教学重点和难点

认读单词:six ，seven,eight掌握句型:How old are you?

I'm eight.

说教法和学法：

说教法: 

课文是学习和运用依据“第二语言习得理念”，“整体语言教学”模式的理论以及课程改革的先进理念，为达成上述教学目标，主要采用TPR 教学法、合作学习教学法及交际教学法。    

说学法: 

语言的综合材料。在教学中，我将努力给学生营造一个轻松和谐的语言环境，并充分利用课件和教具，把学习内容直观地呈现在学生面前，让学生的口、眼、耳和手都动起来，这样可以大大提高学习效率。