如何把大道理讲进孩子心坎里

很多爸爸妈妈感到家长难做，其中一个原因就是很难跟孩子讲道理。有的孩子一听大人讲道理就心烦；有的孩子哼哼哈哈的好像听得很认真，其实根本没把大人的话放在心里；有的孩子甚至拿些“歪理斜说”来对抗大人，偏偏大人准备不足，说不过孩子，以后更难让孩子服气了。

那个《优秀是一种习惯》的好孩子刘朔，他的爸爸是怎样跟他讲道理的呢？这里抄一个从刘朔博客中找来的案例，是在喝茶时讲如何调整心态的问题。家长们完全可以借鉴，甚至模仿。

换一种心态看问题，这个道理似乎大人们都懂，但要像刘朔爸爸这样，在恰当的时机，恰当的场合，以恰当的方式进行演绎，最后在孩子心里留下永久的记忆，还真不容易。

以下内容来自北京人在香港——刘朔的blog：

求学香港，离家人远了，不能像从前一样跟老爸聊天，帮妈妈做些小家务。偶尔空下来的时候，从前跟爸爸妈妈相处的一些事情一一浮现，《习惯制胜》的书中还总结了“老爸箴言录”，弄得爸爸的同事又开始时不时向他“讨教”怎么教育孩子的问题。

爸爸常常是在闲谈中跟我讲道理的，这是我很欣赏的一点，所以，这么些年来，我们父子俩很少有“正面冲突”。记得有一件这样的事情——

老爸爱喝茶，也就时常捧着茶杯给我讲道理：“你看这个盖杯，瓷的，如果我一时失手没拿住，掉在地上，结果会怎么样？”爸爸问。?“碎了呗。”我回答，心里琢磨着老爸要说什么。?“心疼吗？”?“说不好。”?“买这么个杯子并不贵，如果摔碎了，按说不至于太心疼，你说对吗？”?“应该是吧。”我不知道爸爸葫芦里卖的什么药。?“可是，如果我说，这个杯子跟了我多年了，我和它很有感情，情况是不是就不一样了？”?“……”我不知所云。?“如果我再告诉你，这个杯子是我和你妈妈结婚时买的，特有纪念意义，我是不是就应该特心疼了呢？”?“也许是吧”。?

“其实，杯子就是那个杯子，那些人文的东西都是我们附加上去的。也就是说，那是我们自己附加给自己的感觉。同样一件事，你附加了那么多遗憾，也就附加了许多痛苦。事情本身没有变，痛苦或者快乐的性质是人们自己加上去的。”

爸爸说，“所以，遇事要往好处想。不然，你就会经常地不快乐。”?

“假如您使用多年的杯子碎掉了，怎么往好处想呢？”我问。?爸爸说：“我会这样想：它已经不时尚了，我一直舍不得换掉它。现在它碎了，我正好可以换一个新的。”?

“如果是和妈妈结婚时的纪念品呢？”我不依不挠。?“那我不就有了一个机会吗？我会找一个有纪念意义的日子，和妈妈一起买一个新的，不锈钢的，永远不会再打破的那种……”