班费不是可以随意使用的“万能支付码”

近年来，每逢开学季“班费”都会成为舆论热词，动辄不菲的“天价班费”成为公众热议的焦点，其主要原因在于一些班级收取班费越来越勤，列支用途越来越广，使用越来越不合理。

班费本该用于班级活动及一些正常的小开支，如班队活动、评优奖品、订阅报刊、文体器材等。但在一些班级，饮水机、空调、空气净化器等不该由班费支出的物品也从班费中列支，有些地方甚至出现了用班费雇佣家政公司每日打扫教室卫生的现象。鉴于此，福建福州、甘肃兰州等多地采取了严禁收取“班费”的一刀切举措。

班费不是可以随意使用的“万能支付码”，但也不能视班费如猛虎，而是要在相关制度和监管上多下功夫。

一是全体家长协商明确班费的用途。没有规矩不成方圆。为何收取班费，哪些项目应该由班费支出，哪些项目不属于班费列支范围，班委会单次列支最大金额是多少，超过多少金额必须征求家长的同意……此类问题须在家委会的组织下由全体家长协商确定，防止班费收取和使用中产生不必要的矛盾。

二是加强班费收支流程管理。班费申请、使用等流程要制度化。班费支取前需先行做好预算，经家委会集体商议决定是否同意、消减或增加金额，物品购置原则上最少两人协同操作。活动结束后，要及时在班级群公示活动费用支出和班费结余情况；相关票据要交专人妥善保管，支出记录应注明支出用途、支出金额、经手人、审核人等关键信息，以备审查。

三是主动接受学生、家长等多方监督。班委会要定期公示本学期班费支出和结余情况，邀请学生代表、家长代表、学校代表对班费收支情况进行审查，定期征求学生、家长的批评或建议。学生、家长对班费收支如有疑问，班委会要及时沟通解释。学校和班主任也应加强对家委会的指导和对班费的监督管理，以更好地实现班费服务班级的目的。

（作者郭珲峰，蒲公英评论独立评论员。此为蒲公英评论首发作品，转载请务必注明来源，违者必究。）