来源：威海晚报
7本校外辅导书，有4本还从未用过———这是笔者日前在市区一所初中调查时发现的。记者通过采访了解到，这种现象在市区各学校普遍存在。
小康在市区一所初中读书，他的课桌里有目前所学7门课程的所有配套课外练习册。但笔者翻开这些辅导书却发现，除了语文、数学、英语3门功课的辅导书零星做了几页外，历史、地理、政治、生物辅导书都是完全空白。
“这些课外辅导书都是父母给买的，实际上我们都有配套的辅导书，把这上面的习题做完就可以了。所以，这些辅导书我根本就没有时间再去做。”小康说。
笔者在对该校三个班级进行调查时发现，有65%以上的学生都是自己购买辅导书，但其中70%的学生没有完全利用过这些辅导书，部分学生的辅导书甚至“一尘不染”。
笔者调查了解到，市区其他几所学校的学生也存在着这种情况。
“我的英语比较差，爸爸就给我买了5本专项训练，让我每天做一点，可是这么多书我根本就做不完。”一所学校的高二学生小梁说，除英语外，其他每个科目也都有一本辅导书，但平时很少会抽时间去做，一方面是因为学校每天都会布置作业，另一方面自己也懒得去做。有的学生甚至坦言，以前买过的辅导书很多都没做，自己升到下一年级时就没用了，直接当废纸卖掉。
据这些学校的老师介绍，他们并没有要求学生购买课外辅导书，部分学生与家长并没有按需选购，而是一味地跟风买书，结果造成这些辅导书没有得到有效利用，甚至起到负面作用，这实际上也是一种资源浪费。
■新闻调查
课外辅导书
安慰了家长帮不上学生
如今，越来越多的家长和学生过度依赖各类辅导书、参考书，但这类书籍却没有对学生学习产生应有的辅导作用。一方面，市场上的辅导书五花八门，质量良莠不齐；另一方面，即使购买到好的辅导书，很多学生也不会正确利用，使得辅导书的价值大打折扣。
书店辅导书大同小异价格挺高
昨日下午，笔者走访了市区几家书店发现，每家书店的书架上都摆放着大量的中小学辅导书和参考书，令人眼花缭乱。
辅导书种类如此繁多，家长挑选起来也直犯迷糊。在市区和平路一家书店，仅中小学辅导书、参考书就有长长的五排。其中，仅各种类型的小学生分类作文就达几百种。一位家长为了挑选一本小学三年级的优秀作文，来来回回请教了工作人员好几遍。
在中考、高考用书一栏，很多模拟题、压轴题更是种类繁杂，题目却是大同小异。笔者随意拿起一本《高考总复习全解》，发现价格竟然高达59.8元。随后，笔者又翻看了几本练习题和知识手册，发现除了32开或比较薄的书每本价格在20元以下外，其余的都在每本20元以上，有的甚至达到六七十元。
笔者在书店发现，有些辅导书并没有根据“新课改”的要求及时更新内容，而是将旧版的书籍改换包装，“换汤不换药”，封面标注的是新版，而内容却是旧版的，如果不仔细挑选，很容易买到旧版的教辅书。
家长购书靠感觉而孩子需要
尽管辅导书种类繁多，价格令人咋舌，但家长们出手却毫不含糊。“孩子说看到他的同学们都在用，就让我来书店帮他买几本。”市民郭女士说，她的孩子现在读高三，基本孩子要什么书她都会给买。据该书店工作人员介绍，几乎每天都有学生家长来为孩子买辅导书，尤其是周末，前来选书的家长和学生更多，购买的辅导书少则几本，多则一整套。
随后笔者又采访了几位家长，发现很多家长来买辅导书并不是应孩子的要求，而是家长自己觉得有必要买几本回去给孩子开点“小灶”。“孩子今年上初三了，给他买几本数学、历史和生物的辅导书，学校只发一本跟各科教材配套的《伴你学》，感觉不够用。”宋先生说，其他科目的辅导书都已经买了，现在的学生要求各科均衡发展，希望孩子多做一些练习来提高成绩。
当被问到是否知道什么样的辅导书比较好的时候，宋先生表示，并没有就此跟老师沟通过，自己看着差不多就行，很多辅导书上都写着跟教材同步，而且后面都有答案，孩子做完之后应该有收获。
“其实很多书根本就做不完，学校布置的作业就够孩子做了，但就觉得其他学生都买而我们不买的话，学习可能会落后。去年还买了一堆辅导书，今年收拾书的时候翻开看了看，确实好多都没用过，卖了挺可惜的，留着又没用。”正在给孩子买物理手册的学生家长谭女士说。
教师两名学生写出的作文一模一样
学生手里的辅导书一方面是很少利用甚至不用，另一方面则是利用不当。在市区某中学任教的马老师向笔者反映，有一次她在批阅学生作文的时候竟然发现一模一样的两份作文，经过调查发现，原来这两名学生抄袭了同一本作文参考书上的内容。
据了解，部分学生并没有树立起正确利用这些辅导书的意识，辅导书无意间变成了学生“投机取巧”的工具。
针对这种这种现象，某中学李老师表示，市面上大量出现的辅导书、参考书，有的不仅没有给学生带来应有的提高，反而让老师很头疼。
“我上课前的第一句话就是把参考书合上，否则很多学生会照着参考书念答案。”李老师说，很多学生因为不喜欢思考或者害怕回答不上问题而去买跟课本配套的参考书，上面的解析很全面，但多数学生并不会正确利用。提问环节是引导学生积极思考的一个重要途径，参考书在很大程度上会影响学生自主思考和发散思维的能力，造成学生不懂得“举一反三”，换了题型或问法就不知道该怎么做了。
（责任编辑：吴雨风）
联系客服
