做作业，有时也能成为一件有意思的事！

 

大部分学生对课后作业是不感冒的，在他们眼里作业就是机械重复、封闭单调的练习，就是一摞摞的卷子、片子，让人感到学习原来是这样的索然无味。

　　跟我学物理网贾兰华老师说：这是应试教育题海战的苦果，在升学压力下老师大部分作业基本是繁琐陈旧，毫无意义又脱离实际的习题。其实，一份新颖而有趣味的作业，不仅能够巩固新学知识，形成技能技巧，培养良好的思维品质，还是发展学生智力的重要途径。

　　作业具有诊断功能。通过做作业，可以得到好多有用的反馈信息，了解自己那些知识点已经掌握，那些没有，并有针对性地在以后学习中加以补充，从而促进对所学内容的进一步了解。

　　子曰：温故而知新，知识巩固是作业最基本的作用。高手是练出来的，只有反复地练习，才能巩固所学知识，对知识形成比较完整和清楚的认识，进而更好地理解、深入和应用知识。

　　作业能够有效地促进知识的迁移。作业起着承上启下的作用，它既复习和巩固以往知识，也为新知识的学习打基础，作业加强了各知识点之间的相互联系和前后知识的衔接，能够在练习的过程中逐步提高，做到举一反三，闻一知十，形成对知识的迁移。

　　作业可以促进孩子的人际交往能力。做作业最重要的不是结果，而是过程。我们知道大部分孩子玩游戏，乐趣不在于玩，而在于能和其他孩子交流，和小伙伴们分享是怎样晋级打怪的。如果有几个要好的朋友，能够讨论一下作业的情况，不但降低了学习难度，促进了同学间的友谊，使学习也成了一件快乐的事情。

　　作业可以创造良好的家庭氛围。在孩子成长的过程中，家长的陪伴往往是促进孩子学习的一剂良药。孩子之所以不愿学习，可能因为他们最需要的是情感的交流和一种个性化的学习模式，作业毫无疑问可以充当和孩子交流的工具。当家长和孩子一起来体验学习的乐趣，他们就会逐步提高学科兴趣，养成良好的学习习惯。

　　做作业，有时也能成为一件有意思的事。

　　朋友家串门给孩子送什么，送礼就送微课程。敬请关注网站：跟我学物理网，贾老师公众微信号：“跟我学物理网”。

http://www.wtoutiao.com/p/1388ky8.html