《中国家庭教育革命——平衡教育法》
作者：北京万卷
作者简介
我对于家庭教育的一切努力，都只源于我想做一个称职的爸爸。—— 王占郡
王占郡先生，是旅美学者，著名的家庭教育和家庭快乐专家，“平衡教育法”和“平衡快乐法”发明人，在中国科技大学毕业后南下深圳创业，后旅居北美，获美国MBA学位。
王占郡先生为培养和教育孩子倾注了大量精力。他曾经因为忙于工作而忽视了儿子学龄前的教育而痛苦不已。为了补救因自己对家庭教育的无知造成的儿子早期教育的缺失，他花了近10年时间，学习了古今中外著名的教育方法，研究了多个成功民族的教育文化和传统，访谈了很多国家的家长。他结合自己家庭的情况和所见所闻，发现了很多家庭教育的问题，然后通过不断实践和总结，逐渐形成了一套适合中国现状的家庭教育理论体系——平衡教育法。
王占郡先生现定居北京，和太太育有一儿一女。儿子在某重点高中就读，女儿在上幼儿园。他们对孩子的学习成绩要求不太高，但是对孩子的身体、性格、品格、爱好等生存能力却制定了很高的标准，并倾注了大量的心血。两个得到真爱和解放的孩子，正阳光、快乐地成长着。
王占郡先生，首次将工商管理的案例分析方法引入到家庭教育领域。实践证明，这种教育法可以令家长们深刻体会自身的问题，同时掌握分析和解决问题的方法。
多年来，王占郡先生先后在国内外几十家早教机构、培训机构、幼儿园、学校、社区、企业、政府大讲堂为家长举行家庭教育讲座和报告会，受到家长们的热烈欢迎。王占郡先生还热心从事社区公益活动，向很多家长义务提供家庭教育辅导、建立家庭教育示范基地、捐建希望小学等。
绪言：我的家庭教育理想
少年强，则国强！—— 梁启超
中国家长往往是：废了孩子的武功，再让孩子去闯江湖。—— 王占郡
像所有的家长一样，我也有一个梦想：希望儿子成龙、女儿成凤，今后能够独立面对生活，并过上幸福的日子。但是，我们见到的一些现象确实让我高兴不起来，我和太太更因此改变了教育孩子的观念，调低了对孩子的期望。我们有时震惊、有时彷徨：我们在教育什么样的下一代呢？
在国内举行的一次外国大学招生展览会上，家长们纷纷上前询问学校的情况，而孩子们呢？大多躲在家长身后，甚至站在远处观望，似乎不关自己的事儿。负责招生的外国工作人员满目惊诧：到底是家长要留学，还是孩子要留学呢?
还有新闻报道，刚刚上大学的孩子给家里打电话说吃不惯食堂，就想吃妈妈做的馄饨，结果妈妈从福建坐飞机把煮好的馄饨送到北京，送到孩子宿舍混沌还是热的。还有的家长提前退休，在学校附近租房子，专门照顾孩子……这样的事情还有很多很多！
1994年，中国学生和日本学生在内蒙古举行了探险夏令营。中国孩子在体能、精神、组织等方面的较量中均败下阵来。日本方面的人员公开表示：你们这一代不是我们的对手！
时过十几年，在孩子的家庭教育方面，我们似乎仍然没有看到本质的改变啊！我们不妨再把视野放宽一点。
建国近60年以来大陆教育系统（包括建国后的出国留学人员）尚没有产生一位诺贝尔奖获得者。
美国华裔科学家丘成桐认为中国的现行教育模式“不可能培养出一流人才，甚至连一些院士的文章，都不如美国哈佛大学毕业生的水平。”
中央教科所一位研究员说：“从科学技术、科幻创作，到教育、经济，乃至文艺戏曲，从国际的角度来看，到目前为止，我国‘基本上还没有出现可以称得上国际大师级的人物。’”
教育部在一份文件中也指出：“在当前及今后一个时期，缺少具有国际领先水平的创造性人才，已经成为制约我国创新能力和竞争能力的主要因素之一。”
毫无疑问，我们的教育方法出了大问题，这其中包括学校教育，当然也包括家庭教育。这一切的一切，难道是我们的家长和孩子不够努力吗？
想想我们的孩子们，没进校门就开始了识字算数，然后就是小学之后那漫长而灰暗的炼狱生活：消耗孩子所有课余时间的题海和作业，双休日满满的补习和特长班。孩子几乎没有体验自然、体育锻炼、接触社会的机会。快乐的童年对于孩子们来说只能是一个幻想。
而我们的家长呢？没有哪个国家的家长比中国家长更“重视”教育了！很多家长为了孩子可以说是倾其所有、尽其所能，“砸锅卖铁”、“卖血卖肾”也是父母们常说的铮铮誓言！更有不少父母索性放弃自己的生活和事业，做起了孩子的“三陪”——陪做作业、陪上特长班、陪上大学。
想一想，我们的孩子和家长付出了这么大的代价，拼死拼活折腾了十几年，其结果却和我们的理想南辕北辙。培养出来的孩子一没有成人，二没有成才，这不是可悲吗？
我们的家长有“望子成龙”之心，没有“望子成龙”之术！就家庭教育而言，这其中的问题又何在呢？
环顾身边，我们对教育孩子的很多方式司空见惯但又触目惊心。比如，很多家长说：“我们以前受了苦，现在可不想让孩子再受苦了。我们要给孩子留下很多钱，然后让孩子顺顺利利地生活一辈子。”
可这样不仅是在摧残孩子，还是在欺骗孩子。因为不让孩子吃苦只能培养无能的孩子，而这样美好的祝愿只是在告诉孩子现实都是美好的，但是暴风雨一旦来临，孩子往往措手不及，才知道现实如此残酷。
英国思想家斯迈尔斯有一句话：“人类最伟大的诅咒，就是事事顺心如意，无需努力，最终导致希望破灭，再无奋斗之力。”
可见，我们很多中国家长每天都在用“关心”孩子的方式，“帮助”孩子走向失败。
还有一点，父母最习惯于把孩子看成自己的私有财产，常常擅自决定和安排孩子的一切，却无视孩子自己的意志。早在两千多年前孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于别人强加的事情，你心里会不排斥吗？你会有兴趣吗？更何况是处于叛逆阶段的孩子呢？每每孩子略有不满或抗拒，家长一句“我还不是为你好”就让孩子难以应对了。
随着研究的深入我还发现，学校教育不能取代家庭教育。孩子成长的问题大都是家长自身的问题！我太太生第一个孩子的时候，说生孩子是最难的事情，现在我们都认为比起教育孩子来说，生孩子简直太容易了。如果你觉得自己的孩子没有教育好，那就先反省反省你自己，从教育你自己开始吧！
总结起来就是：
三流家庭孩子成才不成人，二流家庭孩子成人不成才，一流家庭孩子成人又成才。
孩子教育出问题时，三流的家长怪环境，二流的家长怪孩子，一流的家长怪自己。
三流的教育不让孩子玩，二流的教育孩子自己玩，一流的教育陪孩子一起玩。
三流家庭孩子恨家长，二流家庭教孩子怕家长，一流家庭孩子爱家长。
二流家庭孩子实现家长的梦想，一流家庭孩子实现自己的梦想。
二流的孩子靠父母，一流的孩子靠自己。
大家有没有想过：我们教育孩子的目标是什么呢？是出人头地吗？是考大学赚大钱当大官吗？绝对不是！至少我和我太太不是这么想的。我们家的目标是：一要孩子少生病，二要孩子不自杀，三要孩子不犯罪，四要孩子自食其力活得快乐。至于成才与成功，那是锦上添花的事情，要排到最后才合适，您说呢？
时代在变，中国在变，社会在变，老一套的家庭教育理念和方法已经不再是“金刚钻”，因此也揽不起家庭教育这个“瓷器活”！不少家长先行一步，开始借鉴国外的一些教育法，有一定的效果，但仍苦于和咱们的国情结合不足。
多年来，我一直在学习和研究古今中外的教育理论，并在实践中寻求那些科学的方法。我把中国传统的教育方法分成三份：留下一份，改造一份，再换掉一份，然后结合国外优秀的教育法，最终形成了一套符合咱们中国国情的家庭教育法——平衡教育法。
平衡教育法以孩子的独立生存能力作为终极目的，主张家长去享受和孩子一起成长的过程，并提倡家长要在快乐中“折磨”孩子。平衡教育法还建议家长要“为无为”（老子语，意为像什么都没有做一样去做），就是在孩子不知不觉中去教育孩子 —— “育儿女若烹小鲜”，因为让孩子感觉到的教育往往是失败的教育。
通过这套方法，我们家的家庭教育正在取得可喜的效果：孩子在健康快乐中成长和进步，我们大人也没有因为孩子而失去自己的事业和生活。
这些年我一直在四处演讲，传播我的平衡教育法，我和太太都希望更多的家长能够觉醒，更多的家庭能够用上这套方法，让更多的孩子得到解放，让更多的孩子快乐地成长。只有这样我们自己的孩子才能和强人为伍，当民族的下一代都强起来的时候，我们的国家才能强大，我们的孩子们才能真正长久地过上好日子。
我深信这一天一定会来到！请你也加入我们的行列吧，因为我相信这也是你的家庭教育理想，这是我们大家共同的家庭教育理想！
王占郡
2008年10月20日于北京
http://www.8dou.net/html/article_cpml_56574.shtml
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