如果没有任何教育想法的家长，不是好家长。
顺其自然 是主动引导下的顺其自然 不是放任自流
在玩的过程中完成教育的目的，潜移默化，这是教育的原则！！！
“每一个孩子生来都是独一无二的天才，而天真烂漫的。童年每个人的一生也只有一次，如何正确看待孩子的先天禀赋，在成长敏感期开发、引导好这种禀赋并巩固为一种持久的能力优势关系到孩子心智的塑造和未来的发展走向”。
孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子!
不会珍惜自己的人也不会珍惜孩子！
“养育孩子是母亲的事”有这种想法的父亲要当心！！！！！！
教育是最为复杂是事情，是一项工程。
孩子的缺点跟父母总很相似。。。。。。。。。。
如果您想让孩子不幸，那就什么都给他买吧。
这话听起来吓人，还是有道理的
没有一个孩子跟别的孩子完全一样
教育的目的在于发现孩子天才的一面！！！！！！
游戏——就是孩子的工作！！！！
孩子太累，是因为高考指挥棒。
扼杀孩子天赋的教育
悲哉
孩子太累，父母太累，学校太累。 高考指挥棒+家长望子成龙
能走出这个圈的家长不多
努力中
我国应试教育的评价体系可能是束缚儿童冒险性的首要因素。应试教育要求学生循规蹈矩，进行理性的冷静思考，一旦他们脱离现实的轨道，想像出“不成样子”的东西，就会被父母训斥为不务正业，被老师认为前途堪忧。而且，在应试教育的评价体系下，一切问题都有“标准答案”，学生常常在“标准答案”面前如履薄冰、举步维艰，生怕一不小心便失去高分，失去父母和老师的欣赏。因此，他们只能死记硬背“标准答案”。
所以孩子很累，呵呵。
家长要成绩，老师要成绩，教育部门要老师成绩，学习被逼急
所以孩子会很累，让人担心
高考成功者，有许多高分低能者，除了考试，基本啥也不会。没有创造力，创新思维已经被扼杀了，想想都感到悲哀！！！为中国的儿童
孩子是无辜的
孩子是可怜的
欧美的教育观念、教育的评价体系与我国不同。
父母用了一生的心血，用数十万买到了一个文凭，和一个没有能力的孩子。这不是一个悲剧吗？周围到处是活生生的例子
数十万，包含多年的教育，各种费用。
中国人凭什么要硬性规定英文？ 古汉语专业，确实没有必要英文
体制的问题，民众是无力的，在体制目前
书呆子考得再好也是书呆子
那是能力强，能力是与文凭两码事！
大家都是一样的,人性是一样的，学历与书呆子靠边站
寄希望于政府，很难！！！只能取决于父母对孩子的态度！
如果父母再给孩子不断施压，就麻烦了！
在目前教育体制下，父母的态度非常关键。老师在体制内，有时没有办法。
是啊，所以要理解老师的难处
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