关于溺爱，写这篇文章。是因为前段时间，看了博友的“啃老族，你良心何在？”一文后，让我想起多年前看到的一则报道（这也是我给博友的评论），报道的题目是什么我已记不得了，只记得其中有这么一段话，说：一对日本夫妻和一对中国夫妻同样带着一个4—5岁的孩子在街上走，日本小孩是跟着父母的后面走，父母怎么走，孩子就跟着怎么走。孩子摔倒了，台头看看父母还在走，就自己起来拍拍身上的土继续跟上父母走，父母偶尔回头看看孩子是否跟上来；而中国孩子是在父母的前面走。孩子在前面跑，父母就在后面追。孩子摔倒了，父母急忙扶起来，孩子哭两声，父母还要哄一哄，宝宝不哭不哭……
这则报道预意的是一个家庭教育的理念，并不是让我们跟着学。就现在的社会状态，谁敢让这么小的孩子在大街上跟在后面走哇？就是在前面走，一不小心离开视线还容易丢那。看完这则报道，不知道你是可怜那些“啃老族”那还是同情他们的父母？要我说他们都是受害者，是家庭教育失败导致的结果。但看问题要一分为二，不能一概而论。有的时候社会环境和家庭环境对孩子的影响也很大。
我的一位同事，家庭条件很好，并且家里就他一个男孩，倍受父母的呵护。参加工作后业绩很不错，对父母也关爱有佳。可当他父母去世后，他却赌博成瘾，把父母留给他的积蓄都输掉了，现在人都不知道哪去了。应该说在溺爱中长大的孩子适应社会的能力还是很弱的，所以我们不能只考虑怎么安排孩子将来的生活，要想想该怎么让孩子闯这个社会。我妈妈家居住的楼区有个小女孩，从小就特别聪明，大人们都很喜欢她。上学后，学习非常好，她的父母和她的姥姥、姥爷整天围着她转，所以她除了学习就是玩，其他事什么都不用想，大人们都帮她安排好了，她也不负重望，考上了南开大学。我不知道她这四年大学生活是怎么过来的，说是成绩还不错。但大学毕业后她没有去应聘，却回家来靠父母。到现在为止，已经在家呆三年了。她父母也没多大能耐，所以不可能帮她找到太好的工作。每当父母给她联系到一份工作时，她不是因为不适应，就是说不喜欢，反正都没干长。现在她父母就想帮她找个对象嫁了，以为这样就可以省心了，能省心吗？我可不敢想。
记得有一次我和儿子聊天谈溺爱的问题，他却问我：“妈妈，你说教育孩子的最佳年龄是多少”？
“这我没想过，你说说看”。
我看着他那认真的样子，很好奇。心想：小小的年龄什么都琢磨，跟我讨论起大人的事来了。
“要我说，应该在5岁之前”，
“为什么”？我在反问儿子的时候，也在思考。
5岁之前是在劝儿园，而六岁就已经上学前班了。儿子解释说：“5岁之前孩子没有意识，你怎么教，他就会怎么跟着学”。
我听后觉得有一定道理，不知道他是从哪知道这些的。
虽然他说不出科学依据，但对于一个17岁的中学生来说已经不错了，他毕竟动脑了。试想一下，孩子出生后，第一次做出一件事（当然是指淘气或无理的要求），大人没有反对，有的时候还觉得很好笑，那么孩子下次再做同样的事时就会很大胆，甚至无所顾忌；但当孩子第一次做的事，大人没同意，下次孩子再想这样做的时候，就不会那么理直气壮了，但如果这次大人并没拒绝，那么孩子会怎么样？按我们大人的心里，也会觉得是无所谓的，可对于孩子来说，会影响他们对大人的信任度，慢慢地就会理所当然了。家长对孩子越是有求必应，孩子就会越来越变本加历，所以我们做家长的一定不要忘了对孩子说“不”！这样久而久之，在孩子幼小的心灵中就会理解什么是应该做的，什么是不应该做的。
溺爱也要有尺度，不要坑了孩子又害了自己，我们不防学学西方人的教育理念。不要过度溺爱孩子。
天啊，我一看嘴角跌出血了，心疼死我了，谁知他一声没哭，自己爬起来，跟在我们后面，我假装没看见，眼里泛着泪光。等心慢慢没那么疼了，才回头把闹闹的血迹擦掉，朋友说闹闹太邪了吧，居然一声没哭。
后来二周四个月的时候要买溜冰鞋，我跟他说要摔很多跤才能学会，你敢不敢穿。他说敢，后来买回家用十分钟不到的时间就能站住，我和闹爸都说收起来等闹闹大再学，他不依。硬是跌倒了爬起来，爬起来跌倒了，买鞋子的时候是星期四晚上，星期五放学后我们回闹婆家，星期天晚上回来又练。结果星期一就会溜了，在客厅一小步一小步的走着。
(三)不计后果满足他的一切好奇心
这个不计后果当然是预想到的后果啦，呵呵。比如外面下大雨，他要出去玩，我会告诉他外面下很大很大的雨，闹闹会淋感冒，我们等雨停了再出去玩好不好，如果他还会说不好，我就会给他穿上小雨衣，再带上伞陪他一起去外面玩。后来发现下雨确实没有什么好玩，小朋友一个都没出来，也无聊地来家，渐渐不是下雨天要出去玩，而是雨后出去踩水玩。
闹闹对很多他没做过的事情都表现出极大的好奇心，例如洗衣机，每天洗衣服都会扒着看，他说妈妈你教我怎么洗，我就告诉他怎么样，怎么样，现在他会放水、排水、放洗衣粉，有时候洗完澡我就跟他讲闹闹把洗衣机衣服泡泡，他就很乐意的爬上去放水、放洗衣粉;
例如剪刀，他就爱偷偷玩剪刀，不知道怎么小朋友就爱玩这些危险动作，我就看着他玩，就告诉他怎么剪，手拿远一点不要剪到手，头抬高不要戳到眼睛，我就跟他讲妈妈在时候可以看着你玩，但妈妈不在你就不要玩。如果戳到了，妈妈不仅不心疼还会打你;
例如喜欢玩电源，我告诉他要小心，不要碰到插孔，也不要碰到金属的地方，拿着后座插就不会电到，我的手机没有电他总要忙着帮我充电。一次插电蚊香，被电打到手，痛哭了一场，但还是没有停止他对电源的好奇;
例如洗碗，家里就我和他所以碗很少，他总要抢着洗碗，每次都说妈妈今天的碗我来洗，我也不会阻止他。给他站在小板凳上，袖子卷的高高的，系上围裙象模象样的洗碗，不过那洗过的碗我都要偷偷重洗的。
其实还有很多，但一下子想不起来，反正很多他不该做的我都会答应让他做，不过是我确信安全的。
这样还会有人说是溺爱吗，我看不出我有任何溺爱的影子啊，闹闹虽生性顽劣，但很懂礼貌，很讲道理，不是那种蛮不讲理胡搅蛮缠的小朋友，而且我这样用心良苦的教育方式，真的没有让他内向、胆小、不自信，而是很坚强，很能吃苦，也很开朗自信，自理能力相当强哦
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