培养孩子的责任心

 

教材安排了两部分内容,I一是早饭，妈妈没给我买肉夹馍。二是坏了，我又忘记带书了。

教学目的：

1、帮助家长教育孩子克服自我为中心的偏激心理，学会关爱别人。

2、教育孩子自己的事情要自己负责，不丢三落四。

教学重点：培养孩子的爱心和责任心。

教学难点：培养孩子爱的能力，克服自私和冷漠。

教学方法：案例分析法，讲授说理法，教材导读法。

教学过程：可分为以下几个环节。

（一）阅读教育故事，引出课题。

一、早饭，妈妈没给我买肉夹膜

播放情景对话的录音。这一部分内容是以一个小故事女儿抱怨妈妈没有买肉夹馍而引出来的。并由此引出现在的独生子女缺乏责任心，自我意识严重的话题。接下来引导家长朋友一起阅读教育故事。

二、坏了，我又忘记带书了。

教育故事：儿子已是本学期第七次忘记带书了，为了给孩子送书，妈妈耽误了早上的重要会议，被领导批评，并扣发了当月的奖金。无奈，妈妈求助于专家，帮助孩子克服丢三落四的坏毛病。

教师对于这两个教育故事进行总结说明，引出今天的话题：培养孩子的爱心和责任心。

（二）走进专家课堂，听专家分析支招。

第一部分，专家启示我们，爱是一种能力，需要培养。父母要善于从自身寻找原因，为孩子补上爱的教育这一课。1、面对孩子的自我为中心，父母要做到批评巧妙不落痕迹，切不可把自私、冷酷等字眼强加到孩子身上。要像教育故事中的妈妈那样，利用一篇感人的文章唤醒孩子沉睡的爱。2、父母要有让孩子回报的意识，让孩子帮自己做点事情。3、家长可以鼓励孩子养一种小动物。4、要学会和孩子一起分享。

第二部分，专家课堂：孩子出现丢三落四的坏毛病，原因大致有以下几种：

1、孩子的性格导致出现丢三落四的情况。

2、家长没有及时纠正孩子做事马虎的不良行为。

3、孩子缺乏责任心，做事心不在焉。

4、孩子需要做的事情多了，容易忙中出错。

作为家长，要帮助孩子改掉丢三落四的坏毛笔，需要做到以下几点：

1、心平气和，善待孩子。帮助孩子寻找原因，做到亡羊补牢。

2、  学会自然惩罚法则。让孩子自己从自己的过失中直接体验到后果，从而督促他自觉地去改正。

3、  孩子的事情让孩子自己做，不要越位，不要包办。

4、  家长要以身作则，并教给孩子一些行之有效的技巧。

5、  建立表扬奖励机制，帮助孩子养成自我检查的习惯。

（三）互动交流，传经送宝。

请班级内在爱心和责任心方面表现出色的学生家长谈谈他们的经验。

（四）教师总结并布置作业。

 教师根据教育故事和家长的做法，针对专家的建议，总结培养孩子爱心和责任心的方法。

作业：1、和孩子进行换位体验并交流心得。

      2、和孩子建立一个小型合约，鼓励孩子自己的事情自己负责。