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刘教授谈考试心理之八:如何预防和调整考场上的情绪失控
刘教授谈考试心理之八:
如何预防和调整考场上的情绪失控
作者:北京师范大学心理系 刘翔平 杨军
考场上情绪失控是考生的杀手。根据我们所做一次考试焦虑心理测验,发现最令考生感到影响考试成绩的不是考前的情绪紧张焦虑,而是考试过程中的情绪失常。这种情绪失常与一般的紧张情绪有实质的不同。考试前出现一般的紧张情绪是正常的,是人们对危险的一生中正常的预知导致的,它在一定程度上可以唤起大脑皮层的兴奋、集中注意力、活跃思维的积极作用。而一旦真正答题,这种紧张就不再被体验到了。而考试中情绪失控和失常则指完全不同的情形了。它往往是面对意外事件或挫折而出现的,它是指由于考试上出现一些意外的情况,如遇到自己没预料到的难题、或者偶然发现其他同学交了卷子,出现的一种惊恐和绝望的情绪。它严重影响人注意力,且能为人感觉到。而这时,考生通常报告说:"全完了,我有一种被淹死的感觉,一种被夹击感觉。我这次我死定了"。在这种失常情绪的打击下,一个平时很自信的人,会在一段时间内注意力出现空白,不知所措,脸冒虚汗,甚至可能出现玄昙等可为可怕的后果。难怪每年双考下来,总有一些学习尖子"栽了",就是因为这个考场第一号杀手在作怪。
那么,有几种情况容易诱发考试情绪失控呢?我们又应以什么样的心理准备应对这些情况呢?
一、对难题心理准备不足
俗话说,难了不会,会了不难。可难和易是一个相对的概念,有些问题对你来说可能是一道难题,而对他来说则是一道容易的题。通常,比较优秀的考生,由于平时学习成绩不错,对自己在考场上的表现寄予了较高的期望。他们中的一些人有就会带着很危险的想法走进考场。张宇飞就是这样一个同学。他是班上的数学科代表,又是学校数学奥林匹克大赛第一名,所以他在高考走进考场那会儿显出比别人都自信的样子,昂头挺胸,他自认为复习得十分充分了,加上过去的老底子,不拿到150分,也会有130以上分数。可没曾想,第三道题就给卡住了。一个几何题,好象并不难,但就是会不会解。时间一分一秒地过去。他开始害怕了,忽然产生了一种天灾人祸的感觉。他开始觉得脸发麻,脚发凉,无法集中自己的任何注意力,后看后面的题,又是从来没见过的难题。他此时的唯一念头是这次考试自己考砸,自己完蛋了。几年的心血全白费了。这样,他平时闭上眼睛就会做的题今天也什么都不会了。数学考试下来后,他仿佛大病一场,一生中他还从没经受过这样大的打击。
其实,如果他事先如果进行了正确的心理准备,就完全不会出现这样失控的情绪了,局面可能是另外一种。面对自己较有把握的考试,他完全可以换一种思维。"的确,数学是我的拿手科目,但天下绝没有白拣的便宜。这次考试作为高考,一定会有一些较难一点的题目,否则还叫什么高考。所以,遇到难题,一定不要慌,先审题,多投入一些时间。难题一定对别人来说也不是容易的事情,就比谁能灵活地动脑筋和具有创造思维了。实在解不出来,我就做后面的题,老师说了,不要一味纠缠在难题上,要善于做后面的容易题。考试不是为拿150分的,只把自己会做的解出来,发挥正常就是成功。丢一两道题,不会影响大局的"。我敢说,如果张宇飞事先准备了上述的台词,他在考场上不如鱼得水才见怪呢。在心理学上,把这种心理准备叫做积极的心理暗示。其实积极的心理暗示,并不是指什么空洞的自信和盲目乐观,如对自己说:"我一定行,我能考150分。我是一个聪明过人的天才。"这种简单的不实事求是的自我暗示,往往害了不少考生。
往好了打算,往坏了着想,这正是一种正确的考前心理准备。
二、心系别人,难以集中注意力
有一个同学叫李小风,参加中考。她平时成绩为班上前三名,而且较为稳定。她学习的一个特点就是扎实,前三场考试都顺利去了,她有一种快要解脱的感觉。可是在第四门考试时,她遇到了一个意外的情况。坐在旁边的那位女生平时学习也不错,与她不分上下,她做速度很快,并且响声很大地翻动卷子。李小风一下慌了起来,"怎么这么难的物理题她居然开始翻页了,自己还做完一半呢!她开始不踏实了,并且有意无意地关注其他同学的翻卷子情况,一个接着又是一个。她开始无法集中注意力。尤其是看到别人已经有开始答完题交卷子的了,她心急如焚,许多公式和定理都不能运用自如了。结果,她考试的成绩比平时整整差了40分。可笑的是当她事后问旁边的那个同学为什么答那么快时,她的回答差点没让自己昙过去:"我见到这些题都没见过,所以就先做第二页的题,想回过头来再做前面的。"
其实,每年考试象李小风这样的人还真不少!他们总是盯着别人的行为,情绪受环境的影响太大。这样做的一个严重后果就是使他们不能集中自己的注意力,并因此而导致紧张焦虑,最后影响成绩的发挥。在考场上,心要静,注意力要集中在考题上,而不要关心别人做了什么。这样因关注别人而失败的人往往是出于注重人际比较而造成的。有不少同学,平时就爱争强好胜,总把考试当做与其他同学竞争的一次机会,由于过于注意外在比较与竞争,他们就容易忽略自己的潜能和价值。在他们看来,只有超过别人才是有意义的,其他都显得无足轻重。正是怀有这种小心眼走进考场,他们在遇到象征别人胜利的行为表现面前就会有一种自我威胁感,别人越可能考好,他们就越受不了。其实这是一种缺少自我认同,缺少积极自信的表现。在任何时候,你都你自己,不可能是别人。只要你考好了,才是最为重要的。你要认识到,你不是为了超越其他人而活着的,你是为了实现自己的理想与目标而生活的。事实上,即便是你想超过其他的人也是不可能的,因为天下人才多得数不胜数。你不可能超过所有的人,你也不可能事事超越其他人。你总是在某些方面比虽人强,而在另一些方面不如别人。因为你就是你。如果我们摆脱了过于想跟别人一比高低的心态,这种干扰是可以克服的。
三、受监考老师影响,难以集中注意力
有些同学考试成绩不理想,情绪失控,是由于监考老师在身边停留。当老师停下来时,他们以为老师在观察自己的做题,可能自己的某一个题做错了。他们心想:"他怎么这样讨厌,还不离开。"可当监考老师在别的同学那儿站着时,又觉得那个同学一定答得不错,老师在欣赏他的正确答案。其实,这完全是"庸人自扰"。监考老师不一定是哪门科的老师,也许他是一个英语老师,来监考数学;也许是一个体育老师来监考语文。即便是本科目老师,他了未必懂得正确答案,因为这毕竞是专家出的卷子。其实,监考老师偏巧在你这儿停下来,是因为他累了想休息,他的眼睛根本就没有盯着你的卷子。你因此而走神完全是"自作多情"。
这种因监考老师而出现的情绪失常和注意力不集中,与前面的一样,都是一种不自信的表现,都是因为过于在乎自己在别人眼中是什么样子的,而忽略了自己的需要。他们把别人评价看得很重要,而唯独没能看到,只有自己肯定了自己,才说明自己是最有价值的。在寸金难买寸光阴的考场上,任何多余的虚荣和自尊都是不允许的,都要你为此付出血一样的代价。可见,保持良好的心理素质,专心地参加考试是一件多么不容易的一件事情,它要求一个人必须有一个积极健康的心理作后盾。
其实人无完人,谁能无过。在考试当中,如果偶尔有些分心和注意力不集中,可能是无法完全避免的。这里,我们再教你一个小技巧,来应付种种考场上的意外情况:这就是学会放松。遇到令你分心的事情,你不要慌,更不要想一下子把它克服了,接着象刚才那样考试。既然分心已经来了,你就要接受它。一个有效的应对分心和情绪失常的方法是闭上眼睛,做深呼吸,然后对自己说"放松、放松",重复6次,大概用30秒到1 分钟时间。如果你睁开双眼,你就会感觉轻松多了,精力也更容易集中了。
亲爱的中学生朋友们,面对种种考场上挫折和意外,着急是没有用的,双考不相信眼泪,只有运用你的灵活的应变能力,创造性想出解决办法,才能使你立于不败之地。许多更好的解决情绪失常的方法就在你的脑子里,等待你去发现呢!如果你有什么考试的心理紧张问题,欢迎与我们联系。
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