要求男孩子与女孩子的指令是不一样的

作者：北京师范大学心理学院 临床与咨询心理研究所所长，

博士生导师 刘翔平教授

最近科学家发现，男性的大脑与女性的大脑在功能与结构上不一样。表现在接受教育者的指令上就有不同。对于男生来说，指令应当具体而明确，不能过于抽象，家长不能对男孩子说，时间不早了，要赶快做作业，而是要说，现在是8点十分，你还有五十分钟的时间写作业，用二十分钟将单词抄写一遍，然后用十分钟朗读课文，最后用三十分钟将作文完成。做完后你可以，玩二十分钟的游戏。这样具体的指令易被男孩子接受并得以执行。

而女孩子的大脑则与此不同，她们更易接受较为抽象的指令，如“努力复习，所剩时间不多了。”“快背单词吧，那是你的弱项”，“如果再不抓紧时间，你的成绩就要落后了”。

研究发现，男性的大脑是以问题解决为中心的，即遇到问题时，易使用解决问题的策略，而女性的大脑以调节情绪为中心，遇到问题不是先想到如何解决问题，而如何调节情绪。所以，教育女孩子时情绪鼓励与调动较为有效果，而教育男孩子时强调解决具体问题可能是更加有效的，不必多讲道理，只是说如何做就可以了。

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