小学生的“奇葩”作文，他的语文老师“伤不起”

在过去的教育传统下，我们的小学教育过于注重知识性的细节，而不太容许小孩有犯错的机会。其实这是一种浪费。对于小学的知识教育来说，小学阶段的任务根本不应该太重，对孩子们造成沉重的身体和心理负担，只要足以应付学校的课程需要就可以：只要能跟上老师的进度，写写汉字，会一点简单的计算，其它科目不要落后其他同学就可以。小学生么，学习很重要，但是让他们保持一颗童心，拥有一个充满童趣的童年时光更重要。

“留言条”，也是在学校里，老师会经常让同学们练习和书写的文体形式。上图的题目要求：“齐齐放学到家后要和小玲一起去排练，会晚点回家，她想给妈妈写一张留言条，她会怎么写呢，请你写下来。”按理说留言条需要把事情的来龙去脉描述清楚，可是这个孩子却很无辜地写道：“我要走了，再见！”老师只好很无奈地打了个红叉，表示非常不理解。

上图中这个孩子更可爱，他写道：“今天爸爸的网友紫月阿姨和她的儿子大源要来我们家玩，妈妈告诉我不许打架。妈妈啊，大源那么胖，即使我想打，我敢吗？大人有些时候真是天真啊。”首先这篇小学生作文中包含了很多信息量，但是这个小学生一本正经地这么写下来真是让人啼笑生非，相信他的老师看到后也会笑得趴在桌子上的。

作为语文老师，肯定经常会给同学们留写作文的家庭作业，而让孩子们畅想一下未来，展望一下将来的生活，对他们来说也是很有意义的事情。不过上图的这篇作文却显得很另类，这个孩子写道：“我长大要当一位领导，我就可以管别人，可以要他们做事，我想干什么就干什么。我可以睡觉，可以玩电脑，可以回家看电视，还可以迟到也可以不来上班，当领导真好啊！”这个孩子显然因为年龄小还不明白：其实当领导更累。

上面这道题，老师先是给出了一张图，然后要求孩子们用“首先……接着……然后”写一段话。但是这个老师绝对不会想到他的学生会这样写：“小红的妈妈给她做了很多饭，小红对妈妈说，‘首先我不饿，接着饭也不好吃，不如我们出去吃吧！’然后妈妈就把碗收了并且以后也不给她做饭吃了。”对于这样的小学生“奇葩”作文，他的语文老师也只能评价道：“都是天才，伤不起！”

不管我们的生活过得好不好，梦想还是要有的。上面这篇小学生写的《我的梦想》，看起来确实是妙趣横生。这孩子写道：“其实我没有什么梦想，真的要我说的话就是开个汉堡店，每天可以不停地吃，因为我每次想吃的时候，爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆都不给我吃说我太胖了。可是胖怎么了，就算我再胖也是你们的下一代啊！”这个孩子这么喜欢吃汉堡，我想他的语文老师一定会理解的。