在过去的教育传统下,我们的小学教育过于注重知识性的细节,而不太容许小孩有犯错的机会。其实这是一种浪费。对于小学的知识教育来说,小学阶段的任务根本不应该太重,对孩子们造成沉重的身体和心理负担,只要足以应付学校的课程需要就可以:只要能跟上老师的进度,写写汉字,会一点简单的计算,其它科目不要落后其他同学就可以。小学生么,学习很重要,但是让他们保持一颗童心,拥有一个充满童趣的童年时光更重要。
“留言条”,也是在学校里,老师会经常让同学们练习和书写的文体形式。上图的题目要求:“齐齐放学到家后要和小玲一起去排练,会晚点回家,她想给妈妈写一张留言条,她会怎么写呢,请你写下来。”按理说留言条需要把事情的来龙去脉描述清楚,可是这个孩子却很无辜地写道:“我要走了,再见!”老师只好很无奈地打了个红叉,表示非常不理解。
上图中这个孩子更可爱,他写道:“今天爸爸的网友紫月阿姨和她的儿子大源要来我们家玩,妈妈告诉我不许打架。妈妈啊,大源那么胖,即使我想打,我敢吗?大人有些时候真是天真啊。”首先这篇小学生作文中包含了很多信息量,但是这个小学生一本正经地这么写下来真是让人啼笑生非,相信他的老师看到后也会笑得趴在桌子上的。
作为语文老师,肯定经常会给同学们留写作文的家庭作业,而让孩子们畅想一下未来,展望一下将来的生活,对他们来说也是很有意义的事情。不过上图的这篇作文却显得很另类,这个孩子写道:“我长大要当一位领导,我就可以管别人,可以要他们做事,我想干什么就干什么。我可以睡觉,可以玩电脑,可以回家看电视,还可以迟到也可以不来上班,当领导真好啊!”这个孩子显然因为年龄小还不明白:其实当领导更累。
上面这道题,老师先是给出了一张图,然后要求孩子们用“首先……接着……然后”写一段话。但是这个老师绝对不会想到他的学生会这样写:“小红的妈妈给她做了很多饭,小红对妈妈说,‘首先我不饿,接着饭也不好吃,不如我们出去吃吧!’然后妈妈就把碗收了并且以后也不给她做饭吃了。”对于这样的小学生“奇葩”作文,他的语文老师也只能评价道:“都是天才,伤不起!”
不管我们的生活过得好不好,梦想还是要有的。上面这篇小学生写的《我的梦想》,看起来确实是妙趣横生。这孩子写道:“其实我没有什么梦想,真的要我说的话就是开个汉堡店,每天可以不停地吃,因为我每次想吃的时候,爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆都不给我吃说我太胖了。可是胖怎么了,就算我再胖也是你们的下一代啊!”这个孩子这么喜欢吃汉堡,我想他的语文老师一定会理解的。
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