对孩子们的教育要有创意

   无须严格禁止你的孩子把路边拣来的石头、破铜烂铁当作宝贝，或是把一个完整的东西大卸八块。因为在这个过程中，孩子已学会思考、分辨事物，自己动手去做。倒是对任何事物都没什么创意的孩子更令人担心，这类孩子可能是受到过度的干涉或保护，失去自由的创造力；或是生长环境大单调；缺乏刺激，所以创意无法发展。
      换家餐馆用餐。孩子吃惯了某家餐馆的饭菜之后，你可以带孩子到另外一家从未光顾的地方去品尝一下。也许会很难吃，也可能有意想不到的美味。
      偶尔吃点野莱。食物不只在超市和菜场有售，还可以和孩子一起采集。比如，红红的野生悬钩子、香喷喷的野葱、酸酸的虎杖，还有簿公英、玫瑰花、槐花，勇于尝试不一样的东西，是创意的本质。
      改在傍晚散步。城市的夜晚和白天是不一样的。偶尔和孩子晚些出门让孩子因为发现有很多和白天不同的事物而惊讶不已。你甚至可以冒险让孩子尝一下路边“安徽料理”。
      有没有看到过狗狗是怎么爬山的吗？它们对每丛灌木都会有兴趣把鼻子伸进去摸索一遍。我敢打赌，它们发现的事情比我们要多很多。学看像狗狗那样的散步，从脚底会发现更多的东西比如冬眠的蛇蜕、羽毛。在这过程中，我们也能获得更多的乐趣。
      换种交通工具。如果你们一家都是自驾车旅游的爱好者，不妨偶尔放弃这种习惯；改作带着孩子骑自行车出游，换个速度和高度看看世界一定有些新的收获。
      提供丰富的图书资料。图书里有太丰富的天地，从火星上的日出到马里亚那海沟底部的管形虫，应有尽有。让孩子了解更多一样的生命和各种奇迹，这对发挥创意是很好的刺激。
      去动物园。不管你对把动物关在笼子里有什么看法，动物园确实给孩子提供了接近野生动物的机会，让图书上的动物活生生出现在眼前。如果孩子对猴子的午餐或北极熊的皮毛有什么疑问，你们可以一起去寻找答案。
      做个豆芽菜头。如果孩子对植物是怎么长出来的有兴趣鼓励孩子拿个空鸡蛋，截去顶部，洗净。在蛋壳上画上小花脸。在蛋壳底里放上湿润的棉花，然后撒几粒绿豆，将蛋壳放在窗台上，每天浇水等着豆芽长出来。
     和爸爸一起做些家务。不管是儿子还是女儿都可以让他们和爸爸一起把电扇拆开，擦干净再装回去。虽然他们多半只能递个起子、捏着螺丝，但这也可以让他们对机械有些创意。
      学些新东西。学些新的玩意儿。吹口哨、打水漂、在小溪上筑道小堤坝、榨橘子汁、手影游戏、绷绳子、去沙包。不要拘泥于性别，让孩子知道总是有许多“新的世界”等待去征服。