小杨是一个文文弱弱的男孩子，很少跟老师说话，作业完成得一塌糊涂。据他以前的老师说叫家长也不管用。这不，这次数学成绩竟然退步成了倒数第一，把经常生病请假，反应迟钝的晓彤“超越”了，也令我怀疑自己的能力了，怎么把一个好孩子教成了学困生！
放假，终于等到了小杨的爸爸，班主任王老师还没跟他说两句，他就气呼呼地说：“作业是他自己的事，不是我们家长的事。”我们可以培养孩子独立承担作业的习惯，但是如果在孩子还没有认识或者还没有养成好的习惯的时候，家长要配合学校工作。在家长还没有想通的时候，我只能尽自己的力量，尽可能多地关注这个孩子。他很腼腆，很少主动跟老师说话，但是每次他跟我说话，我都笑脸相迎，不想让孩子因为成绩不好而更加胆怯。
又一次放假，小杨爸爸来接他，因为孩子还没完成当堂的作业，我就跟他开始交流，可以看出这次他的心情比较好，始终带着笑意。他太能说了，他一会儿说这个孩子习惯不好，一会儿说老师太辛苦了，一会儿夸自己是高中毕业什么数学也难不倒他·····我都很少能插上话。小杨只顾自己写作业，然后收拾书包跟家长走，整个过程面无表情，也没有跟爸爸有一句交流。他们走后，教室里的同学长长地舒了一口气说：“他爸爸真够啰嗦地。”我忽然特别同情小杨了，他要面对一个特别能唠叨的爸爸，该得有多大的忍耐力啊！通过和小杨爸爸几次三番地联系和交流，孩子的作业能及时完成了。
现在小杨也敢主动找我说话了。一次课间，他一个人来找我，我就问他，为什么数学退步这么快？是不是听不懂？他摇摇头，我又问，是不是玩游戏不想学，为什么老是走神呢？他又摇了摇头。我疑惑地看着他，他低低的声音说：“我爸妈要离婚，他们整天吵架。”说完眼里涌出了大颗的泪珠。我马上明白了。想起小时候爸妈经常吵架对我的影响，当时自己感觉非常恐惧和伤心，还写信要求亲戚把自己带回老家。想起自己年轻时总是和老公吵架，动不动就说要离婚，给自己的孩子造成了无法弥补的伤害。
家长如果经常吵架，而且谈及离婚，对孩子会有很大的伤害。而我又无法阻止一个家庭的变化，只能选择在适当的时候，跟他的家长谈一谈，让他们别当着孩子的面吵架，尽量减少对孩子的伤害。但是我必须给孩子一个正确的引导，于是我对他说：“小杨，父母感情出了问题，我们是无法改变的，家长有时也不会听我们的，但是，我们不能让自己成为他们吵架的理由。比如，完不成作业，老师会找家长的，家长也可能因此吵得更厉害。再说，那是大人的事，也许他们吵完就和好了，离婚只不过是说气话，你不要害怕。无论什么时候，他们都不会不管你的，老师也会保护你的。”他点了点头。正好我的抽屉里有准备的晚餐———一根火腿，我送给了他。
家庭是一个人温暖的港湾，心灵栖息的地方。一个孩子在父母的激烈的争吵面前是多么的无助和渺小，小到可以忽略不计，亦或是成为他们的负担。在一场场婚姻的闹剧中，孩子是最大的受害者。我想，我要多多呵护这个可怜的孩子，让他少一些恐惧，多一些安心，这也许是我唯一能帮到他的。
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