很多孩子在学习上不知道自己要干什么,该干什么。老师和家长让做什么,自己就做什么。要知道,成绩好的学生一般计划性都很强,小到每日计划,大到学年计划都安排好了。所以,一个针对性地学习计划是很有必要的。
孩子每天都在学习,可是很多孩子没有想过自己是怎样学习的,因此制订计划前首先进行自我分析。
可以让孩子仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。比如说数学学习,孩子是理解力强、应用题学习好;还是记忆力好,公式定义记得比较牢;或者是想象力丰富,善于在图形变换中找出规律,几何学得好。还要分析孩子的学习现状,比如说孩子数学成绩在班级中的位置,可以用“好、较好、中、较差、差”来评价;或者是和孩子过去的数学成绩比,看它的发展趋势,通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
这些学习特点或比较薄弱的学科在制定计划时,要给予更多的时间安排。那么,如何制定学习计划呢?
一是考虑长远计划。它应该是孩子整个学期,最终的学习目标或者升学目标。比如中、高考进入哪所大学;也可以是期末考试后,年级排名在多少位;或者是哪个学科能够考到多少分?
二是将长远计划分解成阶段计划。比如中考要考进想去的学校,那孩子的成绩应该达到多少分?达到这个分数,要分阶段做好哪些事才能实现这个目标;再比如数学要提高30分,最近几周要将哪块知识学好?要练多少题?
三是将阶段计划分解成平时计划。比如想要学好数学不等式,具体要再练哪些题?需要在哪一天完成?这样一步一步分解下来,执行起来就比较容易,可有效避免学习计划的不切实际,造成孩子难以执行流于形式。
一份有效的“学习计划”能帮助孩子理清思绪,找到自己的节奏。除此以外,家长还可以根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越适合孩子!
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