教育不仅需要实事求是的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的对真理的执着的追求,而且还要借用那些善意的谎言,为孩子们的成长撑起一片蓝天。 赵毅(化名)因为父母的离异而被后爸(后妈)推来推去,无论是亲爸还是亲妈都因为各自组建家庭并都又有了重组家庭后的孩子而被放弃,甚至连最起码的接受教育的学费和生活费都不愿意主动承担的情况下,他只能靠年迈的爷爷奶奶来维持基本的生活费,所以读初中的这个可怜的孩子就要打算放弃学业的时候,他的老师在了解了他的家庭背景后,毅然决然的承担起了这个孩子的生活等各项费用,因为当他的老师看到这个孩子无助的眼神时,内心深处流淌出一份悲情,这份悲情不仅源于赵毅的可怜的生活状态,更源于老师对这个有着特别悟性孩子的惋惜,所以老师不仅在初中阶段承担了他所有的费用,而且一直到他考上县重点高中并且还是第一名的好成绩后依然瞒着孩子帮他交上所有的费用,今年的高考中孩子考上了名牌大学后才知道了一个老师一直隐瞒的内情:初中和高中时老师帮着他交的所有的费用都是以孩子父母的名义交的,老师还告诉赵毅是他的亲爸亲妈找到老师后拿出费用为孩子读书,并且老师一直告诉赵毅的是他的爸爸妈妈非常爱他,希望他能在学业上取得令他们骄傲的成绩。
当然,事情还远没有结束,只是赵毅在考上名牌大学告诉他的亲爸亲妈时才终于知道了老师的那份善意的谎言,而这个谎言的背后不尽折射出老师的那份爱,那份源于教师内心深处的爱,而且还反映了老师对孩子心灵的解读,对亲情的呼唤,或许这就是当下老师们的一个写照,或许这就是作为师者的一种源于内心深处的对学生的爱,也或许我们根本不需要更深的探究究竟什么原因,但我想说的是教师一个善意的谎言可能会成就孩子的一生。
所以,我想说的是对于我们教育人来说,教育其实有她的规律性,也有她内在的对于孩子来说的一种成长的心理诉求和动力。所以教育不仅要追求真善美的毫无掺杂任何沙子的求真理念,而且还需要我们因人因事因情因景的善意的谎言,哪怕这个谎言会隐瞒孩子一辈子,哪怕这个谎言可能会因为某些方面的原因给我们自身带来一定的麻烦,但是从我们最原初的教育初心来看,我们对得起这份工作,对得起这个师者的良心。
教育之中的善意谎言还包括诸如对孩子一次次的鼓励与“刺激”,而正是这样的鼓励与“刺激”才可能激发出孩子们那份对知识追求的动力,才可能唤醒孩子们内心深处最美好的那份“善”与“良”,因此很多的情况下教育的善意的谎言比金子更贵重。
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