这个学期诗歌讲的比较系统,每次讲一个技术性问题,最后都会有一篇名诗,除了讲解意思,找各种rhymes,meters。。。,用自己的语言复述等等,我还希望他们背下来。
目前,两周一首,认真背的没几个。说背不下来,哪有背不下来的?就是我不够严格。一般孩子(包括不少家长)很少有把课外班看得跟课内一样重的,至少在对待作业的问题上。(俺家课外班是求精不求多,有些总是完不成作业的,我就坎了,即使这样,有时作业也交不上,呵呵)。
俺娃拉丁老师,出口成诵,今儿下课我问了背诵这事儿,拉丁老师说,他自己只有背下来才能完全理解。他当年为了考A-level,大段的背诵莎士比亚的东西。老外很少有强调背功的,不过一旦有要求的老师家长,都很严格,比如,有的老师要求把连词按分类都背下来,有的美国家长要求孩子把介词list背下来,俺手上就有一份美国家长的MathCount需要背诵的内容的文件,11页。。。俺娃的拉丁老师,直接就说,这些这些这些东西,你们
“must becompletely, thoroughly, absolutely, excruciatingly, painstakingly,perfectly memorized!”
背诗对俺娃最大的帮助我觉得是在词汇方面 (
俺对富兰克林的方法是有深刻体会滴)。但是诗念完了,读懂了,如果不背下来,最后讲解的东西还是忘个精光。
该背的,就得背!
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报。