汤勇
受到冬季疫情零星散发的影响，多地中小学生提前放寒假。“学校不开门、保姆回乡了、老人不敢跨省跑……”再加之一些地方的课外辅导班、“小饭桌”根据疫情防控要求关闭，给不少家庭特别是双职工家庭、外来务工人员家庭带来了孩子“看护”难的压力。
如何破解这一现实难题？不能仅从单方面着手，而应该多管齐下，多方发力，充分发挥政府部门、学校、家庭、社会、社区的作用，探寻多元化的解决办法。
作为学校首先应该主动作为为家长分忧。在提前放假的这段时间里，学校和老师应该做到放假不耍假，休假不离岗，全员守好岗。一方面与家长取得联系，为家长出谋划策，同家长一道，共同商定解决孩子的看护方案。另一方面，对确实无人看护孩子的家庭，学校应该提供相应的托管服务。在托管过程中，可以组织阅读，可以开展一些社团活动，不进行赶进度教学，不组织任何形式的集体补课。
政府部门一方面应该明确各方对中小学生在寒假期间的监护责任。另一方面对于提前放假的地区，可以实行弹性工作制，特别是对警察、医生、社区工作者等疫情期间任务重的人员，应该统筹考虑，错时安排，无缝对接，既保证工作的正常推进和职工的正常工作状态，又可以解决孩子无人看护的问题，从而有效保障未成年人的权益。
这看起来很折腾，很烦琐，但是儿童是祖国的花朵，民族的未来，儿童利益最大化原则应是决策者考虑问题的出发点和落脚点。大到儿童的生存权和发展权，小到假期有人看护，我们都必须作出最大的努力。
公共托管服务体系建设是当前亟待回应的公共议题，也是政府需要担当的公共责任。这次疫情防控下的寒假，孩子提前“回笼”，家长如此之“慌”，也暴露出公共托管服务体系的缺失和不健全。
因此政府部门应通过税收减免、家庭补贴等多种方式，鼓励非营利性的慈善组织建立公益托管机构，为孩子提供看护服务，以解决家长的后顾之忧。还可以通过购买服务，鼓励社区成立公益性组织，在寒假期间为社区中小学生提供看护服务。在这些方面作出的探索和努力，不仅仅是应对疫情提前放寒假，缓解家长之“慌”的一时之策，而是彻底解决这以后的寒暑假同样会面临孩子无人看护的根本之举。
当然，作为家长也不能在困难和问题面前，慌慌张张，无所适从，放弃自己的看护义务，把孩子丢在家里，不问不管。家长更不能一味依靠，过度依赖，自己能够想办法解决的，可以尽最大努力，为孩子健康成长尽到应尽之责。
比如，在工作性质与上班时间允许的情况下，父母双方可以协商作出一些调整，至少保证每个时段有一个人看护孩子。可以采取自发式互助式“抱团取暖”的方式，在同一个小区建立多户低龄儿童家庭互助组织，然后通过招募志愿者，对小区孩子进行看护。
（作者系中国陶行知研究会农村教育专委会理事长）
（中国教育报）
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