汤勇
受到冬季疫情零星散发的影响,多地中小学生提前放寒假。“学校不开门、保姆回乡了、老人不敢跨省跑……”再加之一些地方的课外辅导班、“小饭桌”根据疫情防控要求关闭,给不少家庭特别是双职工家庭、外来务工人员家庭带来了孩子“看护”难的压力。
如何破解这一现实难题?不能仅从单方面着手,而应该多管齐下,多方发力,充分发挥政府部门、学校、家庭、社会、社区的作用,探寻多元化的解决办法。
作为学校首先应该主动作为为家长分忧。在提前放假的这段时间里,学校和老师应该做到放假不耍假,休假不离岗,全员守好岗。一方面与家长取得联系,为家长出谋划策,同家长一道,共同商定解决孩子的看护方案。另一方面,对确实无人看护孩子的家庭,学校应该提供相应的托管服务。在托管过程中,可以组织阅读,可以开展一些社团活动,不进行赶进度教学,不组织任何形式的集体补课。
政府部门一方面应该明确各方对中小学生在寒假期间的监护责任。另一方面对于提前放假的地区,可以实行弹性工作制,特别是对警察、医生、社区工作者等疫情期间任务重的人员,应该统筹考虑,错时安排,无缝对接,既保证工作的正常推进和职工的正常工作状态,又可以解决孩子无人看护的问题,从而有效保障未成年人的权益。
这看起来很折腾,很烦琐,但是儿童是祖国的花朵,民族的未来,儿童利益最大化原则应是决策者考虑问题的出发点和落脚点。大到儿童的生存权和发展权,小到假期有人看护,我们都必须作出最大的努力。
公共托管服务体系建设是当前亟待回应的公共议题,也是政府需要担当的公共责任。这次疫情防控下的寒假,孩子提前“回笼”,家长如此之“慌”,也暴露出公共托管服务体系的缺失和不健全。
因此政府部门应通过税收减免、家庭补贴等多种方式,鼓励非营利性的慈善组织建立公益托管机构,为孩子提供看护服务,以解决家长的后顾之忧。还可以通过购买服务,鼓励社区成立公益性组织,在寒假期间为社区中小学生提供看护服务。在这些方面作出的探索和努力,不仅仅是应对疫情提前放寒假,缓解家长之“慌”的一时之策,而是彻底解决这以后的寒暑假同样会面临孩子无人看护的根本之举。
当然,作为家长也不能在困难和问题面前,慌慌张张,无所适从,放弃自己的看护义务,把孩子丢在家里,不问不管。家长更不能一味依靠,过度依赖,自己能够想办法解决的,可以尽最大努力,为孩子健康成长尽到应尽之责。
比如,在工作性质与上班时间允许的情况下,父母双方可以协商作出一些调整,至少保证每个时段有一个人看护孩子。可以采取自发式互助式“抱团取暖”的方式,在同一个小区建立多户低龄儿童家庭互助组织,然后通过招募志愿者,对小区孩子进行看护。
(作者系中国陶行知研究会农村教育专委会理事长)
(中国教育报)
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