很多家长到了一块儿总爱议论他们的独生子女，赞不绝口地夸耀自己的孩子如何如何体质好，身体壮，知识多，智力强，脑子快，会讲话等等。同时也经常谈到很多独生于女由于溺爱而形成的突出缺点——任性。
有个叫玫玫的小女孩3岁多了，懂好多事。可一发起脾气来就躺在地上打滚，不起来。一天，邻居阿姨听见玫玫妈在门外大声呵斤:“玫玫，起来!妈妈还上班呢!”邻居阿姨开门一看，见玫玫正躺在单元楼道里搓着脚，嘴里嘟嚷着:“就带，就带!”玫玫妈在旁边急得直跺脚。一问，原来玫玫上幼儿园总要带一些糖果，今天又要带巧克力，妈妈说，幼儿园老师提出不要带了，所以没让她带，她就打起滚来了。为了挽回僵局，邻居阿姨和玫玫妈妈商量后说:“阿姨说情，今天妈妈同意玫玫带巧克力，但到幼儿园后，要交给老师，告诉老师，巧克力是请小朋友吃的。明天就不能再带了，玫玫快起来，和妈妈去幼儿因。”玫玫这才从地上爬起来，随着妈妈走了。据说，玫玫在街上商店前，常使家长难堪，时不时躺在地上不起来。家长叹着气说:“独生子，没办法呀。”
家庭教育
任性是独生子女的特点吗?不是。不少独生子女并没有这个缺点。关健在于教育。任性源于无原则的“宠爱”。玫玫从生下来后，就成了爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈的掌上明珠，一种以稀为贵的心理使家长一味地溺爱满足孩子的要求，很少违背他们的愿望，这就埋下了玫玫动辄打滚“要扶”的毛病，每逢她一躺倒在地，家长就赶忙答应她的要求，因此，也就使她把“躺倒”当作了“武器”，以迫使家长满足她的愿望。
玫玫的家长意识到这样下去是不行的，并研究出了纠正她犯毛病的具体办法。
首先，他们统一了认识，对玫玫提出一致要求。对她的合理要求给以满足。但对她不合理的要求谁也不要答应，并向她讲道理，说明为什么不能答应的理由。
日后玫玫又犯毛病了，当她再使性子躺在地上时，谁也不理睬她，一会儿爸爸打开录音机，播放着舞蹈《找朋友》的曲子。爸爸说:“这曲子多好听，谁会和我跳舞啊?”玫玫忘记了自己躺在地板上，大声地说:“我!”一骨碌爬了起来。爸爸和她拍手，跳舞，在她情绪愉快的情况下，向她讲了“躺倒不对”的道理。
当玫玫有进步时，家长也不忘记表扬她。有时不当着她的面，却在她能听见的情况下，妈妈对奶奶说:“玫玫可懂事了，她不再往幼儿园带吃的了，也不打滚了，老师夸她了。”玫玫听了美滋滋的，并巩固了她的进步。
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