对于刚上小学（刚刚6、7岁）的孩子来说，在起初刚成为小学生的时候，都需要去适应一段时间，这个时期也是根据每个孩子的实际情况不同而定的。
每每到了幼升小的时候，这个时候会是很多家长烦心的时候，不仅仅是需要给孩子张罗到心仪和合适的小学校，而且还担心孩子是否能够适应小学的生活，在小学的学习生活里能否顺利。
其实，对于家长的担忧并不是杞人忧天的，确实孩子一下子从过去半天制的学习状态，有蛮多的孩子都有睡午觉的习惯，哪怕是经历了学前班的过度，但是，说实在的离正式的小学生的生活还是有所不同的。
这样的话，就需要做家长的多给刚刚上小学的孩子一些适应的时间，当然了，自己也要有所准备，毕竟孩子还是蛮小的，换到不同的环境重新开始是会出现各种各样的问题，遇到了尽力帮助孩子共同解决是关键。
01、捣蛋小学生被罚抄写名字
就有这么一件事很有意思，事件中的孩子是刚刚上小学一年级的小学生，性格是活泼好动些，当然由于这样非常合群的性格，平时生活中的小朋友也是蛮多的。
上了小学后也是很快交上了不少的朋友，有的还是其他班的不同年级的学长学姐。但是，就是有一点很让做家长的和老师很头疼，这个孩子太爱唠嗑了，甚至是不顾场合，哪怕在老师批评管教后还是会犯同样的错误。
一天，在上课时，不停地跟同桌聊天被老师批评，受到批评后，这个孩子还振振有词地认为自己是有事才说话的，结果，老师一气之下，让这个孩子罚抄写姓名100遍。
可是，孩子在听到老师的批评和惩罚后，不是闷闷不乐地生气，反而是不怒反笑，心里嘀咕着：也不看看我叫啥。就这样，没花多长时间，熊孩子就把抄写好的姓名交给了老师。
拿到抄写本后，老师一看，才知道孩子的表现是何意？原来，孩子叫韦一。在上学之前，父母就经常交他学名字，因此他对自己的名字很是熟悉和书写熟练。老师知道后，也是哭笑不得。
02、孩子需要了解最基本的纪律
对于这个故事中所提到的熊孩子，显然是不怎么清楚纪律这件事，对于自己需要遵守的纪律并不上心。或许，会有的家长认为是孩子太小了，没办法一时间就做的像样。
其实，孩子懂得纪律和规矩的事情，往往在他还很小的时候，大概在幼儿期就需要了解了，在生活中去潜移默化地教导和引导孩子懂得纪律和规矩的意义。
当孩子到了集体生活中的时候，就能够有所认识和概念了，对于老师所要求的遵守纪律和规矩的事情并不陌生，也没有抵触和反抗的不良行为。
我们常常会提到，熊孩子之所以会有让人头疼的行为，往往是其背后有着让人不放心的家长。其实，这话有点过了，更为准确的是，家长并没有很好地认识和处理孩子的不当行为。这需要做家长的非常重视的方面。
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