《答谢中书书》、《记承天诗夜游》、《湖心亭看雪》中考复习
(八上)(100分)
一、阅读《答谢中书书》,回答下列问题。(28分)
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
1、解释下面加点的词语(10分)
①答谢中书书( ) ②五色交辉( )
③四时俱备( ) ④晓雾将歇( )
⑤夕日欲颓( ) ⑥ 或王命急宣( )
⑦虽乘奔御风( ) ⑧哀转久绝( )
⑨四时俱备( ) ⑩未复有能与其奇者( )
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)自非亭午夜分不见曦月。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
3.词的用法、意思相同的一组是:( )(2分)
A.之:山川之美 甚矣,汝之不惠
B.是:实是欲界之仙都 问今是何世
C.与:念无与为乐者 未复有能与其奇者
D.寻:寻张怀民 寻病终
4. 《答谢中书书》一文体现了作者__________的志趣,总领全文的句子是_______________。“_ __”字点明了全文中心。
“未复有能与其奇者”一句中的“其”指代的内容是 。(4分)
5.划分句子的朗读节奏(划分6处)
实 是 欲 界 之 仙 都。自 康 乐 以 来,未 复 有 能 与 其 奇 者
6.最后两句表达了作者怎样的感情?
7.欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,你能说一说好在哪里?(2分)
二、阅读《记承天诗夜游》,回答下列问题。(41分)
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇文横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1、《记承天寺夜游》作者是________,字子瞻,号________,是________朝的________家、________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。(8分)
2.划分朗读停顿:(划分一个地方)(5分)
(1)念 无 与 为 乐 者 (2)但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳
(3)庭 下 如 积 水 空 明 (4)水 中 藻荇 交 横
(5)盖 竹 柏 影 也
3、解释下列句子中加粗的字词(8分)
(1)月色入户( ) (2)欣然起行( )
(3)念无与乐者( ) (4)相与步于中庭( )
(5)水中藻荇交横( ) (6)庭下如积水空明( )
(7)盖竹柏影也( ) (8)怀民亦未寝( )
4、把下面的文言句子翻译成现代汉语(8分)
(1)念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。 _____________________________
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
__________________________ ___
(3)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
_______________ ________________ ____
(4)怀民亦未寝,相与步于中庭。
_______________
5、对文章的分析,说得不正确的一项( )(2分)
A、运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。
B、这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C、这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。 D、本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。
6、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( )(2分)
A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
7、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是______________,“藻、荇”、是指_______ ___,此句运用了________的修辞手法。(3分)
8.本文集中写景的句子是第 句,其主要内容可用4个字概括为: 。(3分)
9.这篇文章主要表现了作者 的心境。(2分)
三、阅读《湖心亭看雪》,回答下列问题。(31分)
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.一词多义。(8分)
一:上下一白_____ ___ 长堤一痕________
更:是日更定________ 更有痴似相公者________
是:是日更定________ 问其姓氏,是金陵人________
绝:湖中人鸟声俱绝________ 与妻子邑人来此绝境________
2、解释下列句中加点的字(8分)
(1)、余挐一小舟 (2)、雾凇沆砀
(3)、强饮三大白 (4)、时日更定
(5)、是金陵人客此 (6)、及下船
(7)、焉得更有此人 (8)、与余舟一芥
3.翻译下列句子。(8分)
(1) 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
(2) 湖中焉得更有此人!
(3)莫说相公痴,更有痴似相公者!
(4)、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白
4.请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项( )(2分)
A、是日更定 莫衷一是
B、更有痴似相公者 更深夜色半人家
C、问其姓氏,是金陵人,客此 旦日,客从外来,与坐谈
D、湖中焉得更有此人 且焉置土石
5.(1)概括画线部分的内容______________________。这一部分采用了_______和___________相结合的表现手法。(3分)
6“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度?(2分)
_______ ___
___ _
一、3.b 8.写出跃的状态,争相跳,静中有动,写出热闹的气氛。
二2.划分朗读停顿:(
念/无与为乐者
但/少闲人如吾两人者耳
庭下/如积水空明
水中/藻荇交横
盖/竹柏影也
5b
6.B
7、月光 竹柏影 比喻
8.3分 ④(即“庭下……盖竹柏影也”) (1分) 概括:庭中月色(或:月色如水、月色空明)(2分,只要能扣紧“月”来概括即可给满分,其余酌情给分)
9.2分 旷达(答“豁达”也给2分;答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分;答“闲适”、“热爱自然”不给分)
三、4 d 5.(1)具体写看雪的时间、地点、装备和雪景 正面描写 侧面烘托
6.文中的 “独”字,表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。
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