爱因斯坦曾说：“孩子生下来就是天才，但往往在他们求知的岁月中，错误的教育方式扼杀了他们的天赋。”其中，“错误的教育方式”包括很多种，但归根结底是：父母和老师喜欢用自己的已知，去判断孩子的“未知”。
对于孩子来说，他们的"人生第一课"，并非那些为了把孩子训练成车间生产的标准产品的课，而是他们人生第一次接触、去思考那些重要而正确的东西——那些影响他们性格养成、心智启蒙、价值认知的问题。
这些是贯穿孩子一生的大问题，也是决定孩子未来飞多高，飞得是否快乐的主要因素。但它又是抽象的，无法被量化的，因此，对于很多父母来说，做到很难。优秀孩子是优秀教育的产物。
本期内容我们以下面七句话和一个故事作为开篇词。
1、阅读，改变大脑结构。
2、改变是唯一不变的事。——赫拉利
3、 没有好的思维模型，积累再多的知识也难发挥效用。
4、凡能被思考的东西，都能被清楚思考；凡能被言说的东西，都能被清楚言说。一个人语言的界限，就是他世界的界限。
5、不思考的三大恶果：轻信、盲从、被洗脑。
6、花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。——《教父》台词
6、那些真正投身思想事业的人，大半有犯难而上的勇气。
7、如果正义足够勇敢，那么恶魔将失去力量。
8、为了“美”，他背叛了希特勒
美的力量，可以有多强大？
二战末期，希特勒在自知时日无多时，曾对他的心腹上将肖尔铁茨下令：毁灭巴黎！
肖尔铁茨这个人，此前已经依照希特勒的要求，在多地执行了焦土政策。而在面对巴黎时，顺着巴黎市长泰丁格的指引，他看着巴黎宽阔的大街向着天际延展开去，卢浮宫、协和广场、荣军院、巴黎圣母院、圣心大教堂一一陈列……
埃菲尔铁塔耸立在万里晴空之中，用它青灰色的身躯，直插碧蓝的天际。
上将融化在了这美景里，曾用炮火踏平过无数土地的“纳粹机器”，在此刻却犹豫了。
我们知道，他最终没有炸毁巴黎。
顶着希特勒已经疯狂的命令，美丽的巴黎没有被烧毁。人性被保留下来了，它没有被毁灭。
肖尔铁茨为什么拒绝毁灭巴黎？转而选择背叛他至高无上的元首？这恰好说明了，当时的巴黎承载了人类所珍视的一种价值，那就是美的价值。
美究竟有什么意义？我们为什么要追求美的享受？
追求美，不是为了高人一等，恰恰相反，是为了回归人的本质。
人是有尊严、有灵魂的高贵生灵，我们的需求不应该止步于物质享受。对丑的厌恶、对美的热爱，对超脱和永恒的精神追求，是人类情感中不甘堕落、不愿受困于“当下”的真实写照。正如柏拉图所说：“对美本身的关照是最值得过的生活境界。”
今天的我们，每当回溯美的源泉时，都不得不在文艺复兴时期停留下来，那是人类历史以来，唯一一次用美战胜了统治千年的强权，让人类有权利去做自己。
美通常是善的代名词，是人类同理心的直观体现。一件美好的事物，拥有它会使我们快乐，即便无法拥有，鉴赏它仍然让我们愉悦”。
在满地都是便士的街上，抬起头来看月光
——江南学堂2022年暑期八九年级阅读篇目
第一章 渭水摇波 秦山草黄
1、李斯：斯人斯鼠
2、张良：绵软的剃刀
第二章 光风霁月 襟怀坦荡
3、“放他出一头地”——欧阳修与苏轼
4、“惟冀为国自重”——司马光与苏轼
第三章 温如春熙 凛若秋霜
5、 史书的威力（3则） 【宋】司马光等
6、 鹤冲天 黄金榜上 【宋】柳永
7、 欧阳修矫正士风 【元】脱脱
8、 示儿 【明】支大纶
9、 与聂化南 【明】 袁宏道
10、让马瑶草 【明】王思任
11、蒲松龄写《聊斋》 【清】徐珂
第四章 英雄肝胆 秋夜微凉
12、武松：世界以痛吻我，我则报之以刀
13、林黛玉：寒塘渡鹤影 冷月葬花魂
第五章 人类灾难 殷鉴不远
14、八月骄阳
15、钢琴家
第六章 走出阴霾 放飞梦想
16、十月的天空（电影）
17、永不妥协（电影）
第七章 文明秩序 人类信仰
18、逃离英格兰：被世界遗忘的文明秩序开创者
19、我绝不会为我的信仰而献身，因为我可能是错的
20、欺骗人类最荒谬的一句口号：“大多数人的最大利益”。
第八章 百年转型 维艰维新
21、 龚自珍：衰世中的男人
22、 徐继畲：把名字刻在华盛顿纪念碑上
以上为本期阅读篇目，上课时将结合各地中考作文进行分析讲解。
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