比“停课不停学”更重要的是，让孩子 。。。

时间过得太快了，年前和几位家长交流了一些怎样让孩子更好学的看法，本来想写几句的，转眼正月十七了，当时想写的全忘了。新年的十七天，全宅在家里，倏忽一下，时间就没了，感觉就像只过了一天。这“一天”里，除了翻了几本书，天天疫情疫情舆情舆情的，一下就过了。

如果不是担忧疫情和生计，这样有吃有喝，有书有茶的日子，哎。。。

谈点正事吧。哈。这半个多月下来，孩子是不是真正好学，全暴露在我们面前了。同样，家长自己是“娱乐型家长”还是“学习型家长”、“工作型家长”还是“无聊型家长”，也完全充分地暴露在孩子面前了。

怎样让孩子真正好学呢，我们家长能做些什么？

斗室得自由，夜深始呼吸。一灯静不言，小窗雨沥沥。 

——杜随《杂诗》

一、让学习成为一种生活方式

我们平时都很忙，工作上的事情、家庭里的事情忙得我们没日没夜，晕头转向，和孩子好好相处的时间都很少，自己学点东西的时间也很少，这下全有了。这是每一个家庭成员推动“让学习成为一种生活方式”的最佳时刻了。

前几天，武汉连夜抢建的“方舱医院”正式启用。一张照片迅速走红网络：众多床位中，有人在躺着玩手机，有人在聊天。唯独一位年轻人正专心致志地看书，彷佛身边的纷繁嘈杂都与他无关。

他手中的书，是《政治秩序的起源：从前人类时代到法国大革命》。原来，这位“清流哥”今年39岁，是一位留美博士后。这次他回武汉探望父母，没想到和家人都中招。在这样的环境下，他依然保持着对知识的渴求，从容淡定地翻着手中的书本。评论区里，很多网友都表达了自己的佩服之情。

英国作家毛姆写过一本书，叫《阅读是一座随身携带的避难所》。看了这张照片，我们知道：一个人养成了读书的习惯，大概就是给自己营造了一座避难所。在书中可以暂时忘却世界中的痛苦，令生命无限延长。

我们总是担心孩子的考试分数，班级排名，其实我们更应该关注的是——孩子是不是对学习本身感兴趣，读书学习是不是已经成为他的一种生活方式。如果是，我们担心什么呢？成绩的好差，名次的高低都是暂时的。作为家长，我没有给自己孩子辅导过功课，也没怎么关心过自己孩子的成绩，也很少在自己孩子的偏科问题上谆谆嘱咐，但我在两个孩子很小的时候，就蛊惑了一点：你们只要对学习本身真正感兴趣就行了。效果有没有呢，好像有一点。我对名校没有执念，对所谓的好工作也没有执念。我对孩子常说的是，在最适合学习的年龄里有书读，是最幸福的；在必须工作的年龄里干自己喜欢的事，是不怕累的。

对于大多数家长来说，我们在学业上所能给予孩子的帮助其实很少，孩子不会做的题，我们是解不完的；孩子不愿自觉完成作业，我们也是催不完的。我们所能做的，只是用我们的言行告诉孩子，每一个孩子所能享受的最大幸福，就是可以安安心心地读书。这是春笋在地底下酝酿，拱出地面，咔咔拔节，迅速长高的最佳时节，可千万不要错过了。错过了，笋，有来年；而你，没有来生。

学习是一种生活方式，也是孩子现阶段的使命，不容推却，不可以讨价还价。

我有无用树，树此无何乡。其下得寝卧，其侧足徬徨。

——杜随《杂诗》

二、让孩子意识到成为一个独特的自己的价值

一个人最大的价值在哪里？最有意思的事情是什么？是和别人不太一样。因此，当我们对孩子的要求和别人一样的时候，孩子是很缺乏动力的。比如：

“这个题目，全班百分之八十的同学都对了，你为什么做错！”

“人家的孩子都做得到，你怎么做不到？”

“人家都考得那么好，你怎么这么差？”

“哥哥每年都是班级前十，你为什么不能？不是同一个爹妈生的吗？”

“人家都结婚生娃了！你怎么还不找男朋友？”

。。。

我们的思维总是，人家做得到，你也要做得到；人家有的，你也要有！

我们知道孩子听到这种话的最真实想法吗？

“人家做得到的，我就是做不到啊！”“人家爹妈做到的，你做到了吗！”

“人家做到的我也要做到，人家有的我也要有——凭什么啊！我为什么要和别人一样！”

“我就是不愿意！你走开！”

。。。

要求自己孩子和别人的孩子一样，会有什么结果呢？

1、如果做不到，孩子很容易反感或自卑，

2、如果做到了，孩子很容易自满和骄傲，

3、不管做没做到，孩子很容易平庸和不思进取。

因为，我们对孩子的要求是普通要求，我们对孩子传输的价值观是庸常价值观——你要和别人一样，只要和别人一样就可以了。而我们没有让孩子意识到，做一个独特的自己，是最快乐最幸福，最充满激情和愉悦的事情。

“孩子，这个题目，全班就两个人做出来，你是其中一个！”

“这一组题目，全班我就不要求了，但你可以试试。”

“这本书大家都说看不太懂，但你看完却能有着这样卓越的见解，太了不起了！”

“这个培训班学的内容很深很广，一般的孩子是不会去的，你要去学学看吗？”

“这篇作文，你的得分虽然比同桌低了好几分，但你里面的几则材料非常新颖深刻，你的阅读视野很宽广啊！看来这作文虽然得分不高，但这分数的含金量很高啊！”

“你这个思路，虽然有点跑偏，但是它给了我们一个非常新鲜的思考角度，很有价值！”

“孩子，我非常欣赏你，你连追个明星，玩个游戏都和别人不一样！难怪你对学习的看法也和别人不一样的！这种根本不会考的东西，你却去钻研，人家读书纯粹为了考试，我看你才是真正为了学问！佩服你！”

“你考大学不是单纯追求名校，而是为了追求自己心爱的专业，不一般！”

“大家眼里的好工作，都是别人眼里的好工作；你眼里的好工作，才是真正自己喜欢的！”

。。。

一个人最大的精神动力是，我要和别人不太一样！而且不是“量”上的区别，而是“质”上的差异！以前看过一篇文章，好像说的是，真正的富裕，不是你有多少套房，而是你家里挂的一幅画，值多少套房！桌上摆的一个瓶，值多少套房！这当然太让我们望尘莫及了。但是，我们也可以由此想到，孩子真正的好学，应该不是他语文考了多少多少分，数学考了多少多少分，人家孩子98，我们孩子93，只是一点“量”上的差异而已，人家孩子叫苦连天，你的孩子乐在其中，那才是本质的差异。人家孩子为考了一个高分沾沾自喜，你的孩子因为探索出了一道题目的独特解法而开心不已。。。这才有了一点点“质”上的差异。。。只有这样，你的孩子才渐渐地和别人的孩子有点不一样，慢慢学会追求一个独特的自己了。

社会需要各种各样的人才，尽量不要要求孩子和别人一样。参差多态乃是幸福的本源。以前我班里，常有各种各样稀奇古怪的学生为其它任课老师所不喜，我常拿这句话和老师同学们开心：物种越丰富，生态越健康。

如果我们的孩子很平庸，无法做一个稍有一点特色的人，那我们也没有办法；但至少小时候，我们可以不必拿“别人家孩子”的标准来衡量他要求他。 

做一个独特的自己，不惊、不乱，可以直道而行，也可以弯道撒把。别人是山，你可以是海；别人是油，你可以是奶；别人是棍，你可以是拐；别人很酷，你可以很拽 。。。

不被别人的看法所左右，活成自己想要的样子就行。当孩子慢慢建立起属于自己的独特价值观，他就能百折不挠，一往无前。

儿时仰星光，举手若能摘。于今七尺身，天高不可即。

——杜随《杂诗》

三、学习的最后意义是完善自己，贡献社会

我们已经很实际了，但我们的孩子还会做梦，他们还在“仰星光”的年纪。他们读到“登车揽辔，有澄清天下之志”也许还会激动，他们也许还会慨然“以天下为己任”，他们还天真地想着“拯救地球”。。。

如果，我们只让孩子盯着前面的那一位同学，只盯着你理想的名校，那他是缺乏真正的持久的学习激情和动力的。精神的力量是很虚，很可能不切实际，没有我们想的那么实在，那么稳妥，那么切实可行，但它焕发出来的动力，也许我们无法想象。

当我们只要求孩子上个好大学，找个好工作的时候，孩子在心里也许已经不知鄙夷我们多少次了。如果我们的价值观低于孩子的价值观，我们是引导不动我们的孩子的。

通过这一场疫情，我们认识到了，那些为了救人把自己包裹成粽子一般的医护人员，怎么用专业知识和牺牲奉献，将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。认识到了，那些专业的记者，深入疫区报道，我们才看到了一点真实的疫情；那些专家的解答，提供了权威答案，我们才从恐慌一点点变得淡定；那些专业的工作人员，重返各自的岗位，昼夜加班，忙个不停，才有了武汉新建的医院、补充的物资、痊愈的奇迹，也有了全国更多城市远程的办公，远程会诊，线上的课程；那些政府部门的领导以怎样的智慧和魄力，指挥着这一场空前的战役。。。

 

当孩子们了解了这一些的时候，他心里也许早就暗暗地下定了一个决心，他已经模模糊糊地意识到：一个国家，如果没有科学和知识、强大和繁荣撑腰垫底，娱乐和八卦、游戏和玩乐其实是非常脆弱的。有一个平安祥和的国家，我们才能好好地娱乐八卦。

学习，是我们同外间世界、同自己时代、同人类一切历史和文明联系的最好方式。就像我们需要喧闹和寂静，需要合群和孤独一样，只有学习能给我们一种平静的富足和满足。

孩子总要发宏愿立大志的。无限的无限小的总值仍是无限小。有时候，需要抛却那些“小”，引导孩子往大处梦。

我们家长所要做的，也许就是这一些，并在未来哪一天他的激情渐渐冷下来的时候，再悄悄给他添一把火。

最近因为响应“停课不停学”的号召，学校纷纷开设网课，已经使很多家庭成为一个客服中心了：打卡、监督、打印资料、寻找教材、调试电脑、解决故障、回复老师。。。但是，这样的网课往往吃力不讨好、家长累、老师累、效果差、效率低，尤其是小学中低段。我也尝试了一下线上课程，小学高段、初高中，自觉的孩子，还可以。

这一点意外的不得已的空闲时光，还不如让孩子安安静静地看几本书吧！同时，也让家长和孩子再好好相处一段时间，自己的孩子自己爱，不会荒废的。也让一年到头难得闲下来的老师，好好地深层次地思考一些教育教学上的问题，好好地安静地再看几本书。老师们都是很畸砚的，他们哪里闲得住，他们都在悄悄地准备新学期的功课了。大家放心。

这时候，有比这个让大家手忙脚乱的“停课不停学” 的全民网课更重要的东西值得脱颖而出，让我们体验和养成。

学习，做一个精神明亮的人

江南学堂

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