沈阳雅思培训班关于大作文论据拓展类问题解答

Q1.对于论证过程中的衔接过渡技巧考官们比较欣赏的案例分享。

建议多研究评分标准和考官范文。

Q2.中立的观点好不好，能不能说都同意？

具体情况具体分析。比如 Discuss Both Views 的题目中，如果题目当中的两个观点是不可调和的，就立场明确；如果两个观点是可以调和的，可以支持二者。

Q3.TASK 2 是否可以 Make Up 一些数据？如：For example，a survey conducted by XXX shows that 30% of students...

可以，只要能切合主题就可以。《胡敏雅思第七代 雅思写作（强化版）》上也有范例。雅思七代强化版每一个单元都是大小作文内容混合，也提示大家在大作文里可以采用小作文里的一些数据和事实。其实我们是不需要 To Make Up，多读阅读文章，多看写作教材里的小作文数据，都是真实的。

Q4.TASK 2，在举例时，是否可以用自己的例子？如：my brother......

可以，题目要求中说 From your own knowledge or experiences。但是这点对于学生来说是很难操作，学生在写自己身边人的例子的时候，很容易写着写着就跟题目偏离，或者写起来主观性太强，不具备客观特点，不符合学术写作客观性的要求，因此，尽管是可以的，但不建议学生进行此项操作。

Q5.大作文观点如何细节展开，有什么好方法？

这点可以参考托福写作的常见手法，因果展开，对比展开，解释说明展开，举例展开，分类法等。

Q6.论证中大量使用口语化的叙事性描述会影响分数吗？

会。雅思写作之所以分为 A 类和 G 类，就是为了区别学术写作和非学术写作。学术写作的一大特点就是客观性。