喂养，从来不是喂奶这件事

编辑：筱燕

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期数：第588篇

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随着亲子关系问题在社会上暴露的普遍性，心理学界开始注意到温尼科特的婴儿理论对理解成人世界的重要性。

有很多议题揭示了母婴关系对儿童心理的影响，比如《早期母婴关系与儿童人格发展》《创伤家庭儿童的早期预防》等。

有位母亲在生孩子过程中非常痛苦，差点死掉，这对孩子和母亲都很痛苦。

这个母亲无意识会把这份痛苦投射给孩子，孩子就在母亲的打骂、忽视、虐待中长大，孩子长大后会有很多无法忍受的暴力和情绪。

由此可见，母亲的人格特质有问题，婴儿就会受到影响。

特别是在母乳喂养期间，母婴就已经开始互动，这个互动有没有让孩子感受到饱满的爱，这对孩子自信、活力、创造力的培养很重要。

因此建议年轻的妈妈，能进行母乳喂养的，尽量用乳汁喂养孩子，不要用奶瓶喂养。

因为，母乳喂养是一种情感的交流，是奶瓶不能替代的那种婴儿吮吸母亲乳头之间的联结感和满足感。

母乳喂养其实就是情感手段，营养手段，也是一种交流手段。

有些母亲会害怕婴儿咬自己的乳房，就不愿意用母乳亲自喂养。

这个时候，就是培养婴儿心智化的表现。

当婴儿咬乳房的攻击性表现出来的时候，妈妈怎么办？

这个时候妈妈的表现是既不能打婴儿，也不能忍着不动，而是真实、自然地叫一声：哦！

此时，婴儿才会意识到把妈妈咬疼了，就会形成一种分寸感，知道自己的嘴是有力量的，妈妈会痛。

如果妈妈忍着不吭声，婴儿就会怀疑自己，我咬的是什么？这是乳房吗？

所以，妈妈要真实、自然地反映出自己痛了。

当婴儿意识到“我的行为导致别人会有怎样的感受？”这就是心智化发展的表现，也是婴儿心理发展的重要时刻，对婴儿的自信培养很重要。

所以，真实自然的妈妈对婴儿心理发展非常重要。

喂养，不仅仅是喂奶的事情，还有很多心理、情感的需要。

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